人教版五年级数学下册第8单元 数学广角——找次品第1课时 简单的找次品问题.pptx

第1课时简单的找次品问题

第8单元数学广角

——找次品

创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流等过程中，理解找次品的数学意义，能够灵活处理各种次品问题。

学习目标

探究新知

探究新知

天平平衡了，剩下的这瓶就是次品。

如果不平衡呢？

探究新知

天平不平衡，轻的那瓶是次品。

只称一次就能找出次品了。

探究新知

探究新知

可以这样记录。

需要称____次。

1

基础练习

填空。

（1）天平两边放上物体后，如果天平是平衡的，则两边的物体（）重；如果不平衡，左边下坠则（）边物体比（）边物体重。

一样

左

右

基础练习

（2）用天平找次品，当只含一个次品时，已知次品比正品重或者轻，则所测物品数目与测试的次数关系为：2~3个物品，保证能找出次品需测（）次；4~5个物品，保证能找出次品需测（）次。

1

2

这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？

课堂小结

感谢同学们的聆听