难点详解湖南省临湘市七年级上册整式及其加减专题测试试题(解析版).docxVIP

难点详解湖南省临湘市七年级上册整式及其加减专题测试试题(解析版).docx

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湖南省临湘市七年级上册整式及其加减专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列关于多项式2a2b+ab-1的说法中,正确的是()

A.次数是5 B.二次项系数是0 C.最高次项是2a2b D.常数项是1

2、语句“比的小的数”可以表示成(???????)

A. B. C. D.

3、化简的结果是(?????)

A. B. C. D.

4、代数式的正确解释是(???????)

A.与的倒数的差的平方 B.与的差的平方的倒数

C.的平方与的差的倒数 D.的平方与的倒数的差

5、若与的和是单项式,则=(???????)

A. B.0 C.3 D.6

6、已知与是同类项,则的值是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

7、小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费(???????)

A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元

8、下列说法中正确的有(???????)个.

①的系数是7;②与没有系数;③的次数是5;

④的系数是;⑤的次数是;⑥的系数是.

A.0 B.1 C.2 D.3

9、多项式与多项式相加后,不含二次项,则常数m的值是(???????)

A.2 B. C. D.

10、生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型2n来表示.即:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,……,请你推算22022的个位数字是(???????)

A.8 B.6 C.4 D.2

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若,则________.

2、多项式最高次项为__________,常数项为__________.

3、为计算1+2+22+23+…+22019,可另S=1+2+22+23+…+22019,则2S=2+22+23+24+…+22020,因此2S-S=22020-1,根据以上解题过程,猜想:1+3+32+33+…+32019=_________.

4、在等号右边填上“”或“”号,使等式成立:

(1)________;

(2)________;

(3)________;

(4)________;

(5)________;

(6)________.

5、一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是_______,第n个式子是_______(n为正整数).

6、观察下面的一列单项式:根据你发现的规律,第n个单项式为__________.

7、观察下列等式:,,…则________.(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且)

8、单项式的系数是_________.

9、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简:.

10、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图所示,在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.

(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;

(2)当a=6,b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.

2、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形.

(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;

(2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积.

3、如图,从边长为cm的正方形纸片中剪去一个边长为cm的正方形(),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),求长方形的面积.

4、问题提出:

将一根长度是(的偶数)的细绳按照如图所示的方法对折次(),然后从重叠的细绳的一端开始,每隔1厘米(两端弯曲部分的绳长忽略不计)剪1刀,共剪刀(的整数),最后得到一些长和长的细绳.如果长的细绳有222根,那么原来的细绳的长度是多少?

问题探究:

为了解决问题,我们可以先从最简单的情形入手,再逐次递进,从中找出解决问题的方法.

探究一:

对折1次,可以看成有根绳子重叠在一起,如果剪1刀(如图①),左端出现了2根长的细绳,右端出现了根长的细绳,所以原绳长为;如果剪2刀(如图②),左端

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