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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
2.新型冠状病毒主要的传播途经是(???)和接触传播,因此我们要戴口罩,勤洗手,远离人群密集的地方。
A.呼吸道飞沫传播
B.血液传播
C.尘埃传播
D.风吹传播
3.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。
A.海洋
B.陆地
C.海底
4.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
5.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。
A.哥伦布
B.郑和
C.麦哲伦
6.当发生地震时,下列做法错误的(??)。
A.不要慌张,沉着自救
B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角
C.在室外可以躲在建筑物下避险
7.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
8.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
9.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
10.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
二.填空题(共10题,共50分)
1.面对自然灾害,人们不断探寻(???)有效的方法抗击灾害,从而提高(???)。
2.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
3.世界上最大的平原是(?????)平原,位于(?????),那里地势(?????)。
4.气象灾害严重的预警信号是(???)色。
5.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。
6.4月22日是世界(???)日。
7.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。
8.雷电交加时,不可以在(????)下避雨。
9.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
10.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)
2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)
3.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)
4.我国发生的自然灾害种类多,分布广。(??)
5.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)
6.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)
7.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)
8.地球不仅给我们提供了生活空间,还提供了丰富的物质资源。(??)
9.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。(??)
10.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共38分)
1.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?
4.简述一下与保护地球有关的日子。
5.循环经济包括哪些方面?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三:
假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?
问题一:人类可以移居到其他星球吗?
问题二:人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗?
理由:
启示:
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图
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