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2024新信息科技五年级《第五单元 把数据排列有序》（第 19 课 冒泡排序齐体验(2)）（计划一课时）教学设计[2022课标].docx

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    2024新信息科技五年级《第五单元把数据排列有序》（第19课冒泡排序齐体验(2)）（计划一课时）教学设计[2022课标]

    指导教师：张元方

    一、教学思路说明

    二、教学内容分析

    三、教学目标

    四、教学重点

    五、教学难点

    六、教学准备

    学情分析

    八、学习活动设计

    九、教学评一体化设计

    十、作业设计

    十一、教学反思与改进

    一、教学思路说明

    教学目标

    （一）信息意识

    目标描述：通过本节课“冒泡排序齐体验(2)”的学习，学生能够深刻认识到冒泡排序算法在处理数据有序性问题中的核心作用，理解其在日常生活和学习中的广泛应用价值。学生能够主动关注并识别需要排序的数据

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