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语言教育活动：我喜欢的季节;活动目标
活动准备
活动过程
教学方法
教学重点与难点
活动延伸
教学反思;01;了解四季的名称与特征;激发讲述兴趣，感受自然之美;;02;;准备录音设备记录发言;你最喜欢哪个季节？为什么？;03;引导表达个人喜欢的季节及原因;轮流介绍;培养倾听习惯，尊重他人观点;04;
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