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来华留学生汉语学习课外任务的多维探究与实践创新

一、引言

1.1研究背景

随着中国国际影响力的不断提升以及“一带一路”倡议的深入推进，汉语在国际交流中的重要性日益凸显，全球范围内掀起了“汉语热”的浪潮。越来越多的外国学生选择来华学习汉语，希望借此深入了解中国文化，提升自身在国际竞争中的语言能力和文化素养。据教育部统计数据显示，近年来，来华留学生的数量持续稳步增长，2023年在华学习的各类外国留学人员总数已超过50万人次，相较于十年前增长了近30%，生源地覆盖了全球200多个国家和地区。这些留学生怀着不同的学习目的和动机，在各类高校和教育机构中积极投身于汉语学习。

在汉语学