第一课_文化与社会.pptVIP

第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日文化生活复习第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日第一课

文化与社会第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日一、文化的内涵1、文化的内涵（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。准确把握文化的概念应注意以下四点：第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的主体，没有人就没有文化；第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。第三、文化既指精神活动，也指精神产品。第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日注意以下几个误区误区一：西双版纳的植物王国属于文化现象。注意：文化是人类社会特有的而不是自然具有的误区二：文化就是音乐、戏剧等艺术。像音乐、戏剧等艺术属于文化的范畴，但文化不只是艺术。它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日（3）正确理解文化的内涵“文化”一词在实际运用中具有多义性，把握“文化”的含义主要从以下三方面入手：①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，以用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。例如，考古学中讲的“文化”(大汶口文化、河姆渡文化等)通常就是这种广义的文化。②狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。③我们这里所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日2、文化的特点特点理解是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产晶。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然，的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。是一种文化素养每个人所具有的文化素养．不是天生的，也不是在后天自发形成的。而是通过对社会生活的体验．特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。人们在社会实践中创造和发展文化．也在社会生活中获得和享用文化。离不开物质人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物．观察人们的社会行为，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承和发展。第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日注意以下几个误区误区一：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。注意：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。误区二：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。注意：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日3、文化的形式:多种多样发展：文化现象无时不在范围：文化现象无处不在比较：不同区域的文化生活各具特色静态：形式丰富多样（如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；（产品）动态：活动过程（生产、传播、积累）第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日二、文化的社会作用文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日二、文化的社会作用具有表现：①文化对个人成长的影响。文化作为一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，落后的、腐朽的文化则会把人们引向歧途。文化素养的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果。②文化对社会发展产生深刻的影响。文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生