《绘本—海洋的奇迹》课件.pptVIP

绘本—海洋的奇迹欢迎大家走进神奇的海洋世界！《海洋的奇迹》这本绘本将带领我们探索蓝色星球上最壮观、最神秘的生态系统。今天的课程我们将一起领略海洋生物的多样性、了解海洋生态系统的奥秘，以及思考人类与海洋的和谐共处之道。在接下来的时间里，我们将深入浅出地了解从微小的浮游生物到庞大的蓝鲸，从浅海珊瑚礁到神秘的深海热泉，感受大自然的鬼斧神工。同时，我们也将思考如何保护这片蔚蓝，守护地球上这一珍贵的生命摇篮。

绘本创作背景1灵感来源作者王海明教授是一位资深海洋生物学家，曾参与多次深海科考任务。在一次带领学生进行海洋保护区考察时，发现许多学生对海洋知识了解有限，激发了他创作科普绘本的想法。2调研阶段创作前，王教授走访了全国十多所小学，了解学生对海洋知识的掌握情况及兴趣点，为绘本内容设计奠定基础。3创作过程历时两年完成文字内容，与著名生物插画师李芳合作，通过细致的科学考证与艺术创作相结合，打造既严谨又生动的海洋科普绘本。4出版发行2022年世界海洋日正式出版，获得多项科普图书奖项，目前已被纳入多地小学科学教育辅助读物推荐目录。

绘本主旨唤起关爱激发读者对海洋生命的热爱与珍视传递知识系统介绍海洋生态系统与生物多样性倡导保护提高环保意识，号召行动保护海洋环境《海洋的奇迹》绘本以精美的插画和科学准确的内容，向读者展现了海洋世界的神奇与壮丽。通过介绍各种奇特的海洋生物和它们的生存智慧，让读者感受大自然的奇妙。同时，绘本也直面海洋面临的环境危机，从塑料污染到气候变化，真实反映了人类活动对海洋生态系统的影响。最终，引导读者思考自己与海洋的联系，鼓励通过日常小行动参与海洋保护。

目标读者与教学目标目标读者群体小学三至六年级学生（9-12岁）对自然科学有兴趣的青少年家长与教师（辅导阅读）认知目标了解海洋基本知识与生态系统认识典型海洋生物及其特征理解海洋环境面临的挑战情感与行为目标培养对海洋生物的好奇心与爱护意识建立环保责任感与参与意识养成环保生活习惯本绘本特别适合小学中高年级学生阅读，语言生动活泼，专业术语适度，符合此年龄段认知特点。插图与文字配合紧密，能激发孩子们的阅读兴趣和求知欲。通过本课程，我们希望学生们不仅能获取海洋知识，更能从小树立保护海洋环境的意识，将环保理念融入日常生活中。绘本中设计的互动环节也鼓励家校协同，共同参与海洋保护活动。

绘本结构与章节梳理第一部分：海洋基础知识介绍海洋物理特性、分布、水循环及海洋层次结构，建立基础认知框架。第二部分：海洋生物多样性详细展示从大型哺乳动物到微小浮游生物的海洋生命，突出生物特征与生存智慧。第三部分：海洋生态系统讲解食物链、生态平衡、生物间关系等概念，强调生态系统的整体性与脆弱性。第四部分：海洋保护与行动揭示海洋面临的环境威胁，介绍全球保护举措，提供青少年可参与的保护行动建议。绘本采用循序渐进的结构设计，先建立对海洋的基本认知，再深入了解海洋生命的多样性，继而理解生态系统的复杂关系，最后引发对保护行动的思考与参与。每章节都配有探索小提示和思考问题，鼓励读者主动思考，加深理解。书末还附有海洋知识小词典和延伸阅读资源，方便读者进一步学习探索。

什么是海洋？71%地球表面覆盖率海洋占据了地球表面积的绝大部分，是地球上最广阔的生态系统97%地球水资源占比地球上绝大多数水资源都存在于海洋中，淡水仅占极小部分5主要海洋数量地球上有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南大洋五大洋海洋是地球上相互连通的广阔咸水水体，覆盖了我们星球大部分表面。它不仅仅是一片水域，更是一个充满生机的巨大生态系统，孕育着地球上约80%的生物种类。太平洋是五大洋中面积最大的，占全球海洋面积的近一半；而北冰洋则是最小的。尽管五大洋有明确的地理界限，但它们实际上是相互连通的，海水和海洋生物可以在不同海域之间流动和迁徙，形成一个统一的全球海洋系统。

海水的秘密水分子海水的主要成分，约占96.5%各类盐类主要是氯化钠，还有镁、钙、钾等元素的化合物微量元素包含几乎所有自然界元素的痕量有机物质溶解的有机物和浮游生物残骸溶解气体氧气、二氧化碳等溶解气体为什么海水是咸的？这是因为数十亿年来，雨水流经陆地时溶解了岩石中的矿物质，河流将这些矿物质带入海洋。由于海水蒸发时只有水分子离开，盐分则留在海中，经过漫长岁月的累积，海水变得咸咸的。平均而言，每千克海水中含有约35克盐分。至于海水为什么呈现蓝色，这是因为水分子会吸收阳光中的红色光谱，而反射和散射蓝色光谱。海水越深，这种蓝色效应就越明显。海水的颜色也会因含有的微生物、悬浮颗粒和光线角度等因素而变化，有时呈现绿色、灰色甚至红色。

海洋气候与环境海洋温度分布海洋温度从赤道到极地逐渐降低，表层海水受阳光直接照射，温度较高，可达28℃以上；而深海温度通常在2-4℃左右，保持相对稳定。季节变化对表层海水温度影响明显，而深海温度