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1绪论
1.1研究背景及意义
21世纪是知识经济时代。知识经济背景下的国际竞争实质上是对知识创新，创新和创新型人才的国际竞争。知识创新和技术创新能力的提高，是许多创新型人才的体现。因此，知识经济时代一个国家全球独立的关键是创新型人才的培养。
人才培养模型通常是指主要结合相关因素和具体条件，有效地达到相应的人才培养目标而形成的系统结构。一个完整而简单的实施计划，可以在教育活动中有效地实施和操作。它的组成部分主要包括一组相关内容，例如教育理念，课程体系和培训过程。如果要在商务管理专业的人力资源开发过程中开发更高质量的创新型人力资源，确保避免或应对传统培训模式的缺点，并着重于理解创新型人力
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