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江湖骗子陋儒士，为名为利无德耻——《儒林外史》名著人物对比阅读作业设计
设计目标
1.感知相关内容，概括人物事件。
2.赏析人物描写，分析人物形象。
3.比照同中求异，探究作品含蕴。
设计背景
在《语文课程标准（2022版）》的“文学阅读与创意表达”学习任务群中，要求学生在语文实践活动中，通过整体感知联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力；欣赏和评价语言文字作品;表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品。为了达到以上培养学生相关能力与素养的要求，结合必读名著《儒林外史》的小说阅读探究，我选取了两个同类型的经典文学形象进行对比阅读，旨在通过梳理情节、赏析描写、分析形象并对照总结等阅读理解
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