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《闻官军收河南河北》教学思考
原创冯栎钧是老师冯栎钧是老师
别问我为什么跳过了三单元，因为我真的还没有想好怎么上。做活动吧，二单元的课本剧还没开始呢，太累了。不做活动吧，好像没啥意思。呃，太难了。所以，暂时跳过。
好了，不诉苦了。说说这首诗吧。
我的想法是，让小朋友明白这首诗讲了什么，了解杜甫所受的苦难，体会他的“喜悦”。
在早读的时候，我们朗读并听写了诗歌。（我有一个发现，很多小朋友会背诵很多诗，但其实只是会背，不太理解意思，所以乱写的时候比较多。听写可以帮助他们认识到自己对这个词语或者句子是不理解的。也可以方便老师知道他们不理解什么内容。）
1.解题。
说明河南、河北不是现在的河南省
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