人工智能与学校班级管理专题学习PPT.pptxVIP

AIGC与班级管理创新

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱

动力量，将对全球经济社会发展和人类文明进步产生深远影响。中国高度重视人工智能发展，积极推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，培育壮大智能产业，加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。

向2024世界智能产业博览会致贺信

教育数字化的核心在于人

用得好才是硬道理

强调了数字化应用的重要性

教育部2024年全国教育数字化工作总结会

AI

不是选择题而是生存题

1.AI时代班主任的角色进化

3.AIGC在班级管理中的应用案例

3.AI时代的信息安全素养提升

目录

1.AI时代班主任的角色进化

互联网时代

1990s-2000s

·TCP/IP协议标准化

浏览器战争(IEvs

Netscape)

·搜素引擎崛起

电子商务爆发(亚马逊、eBay)

·Web1.0信息单向传播

移动互联网

2007-2016

·iPhone开启智能手机时代

·4G网络普及

·APP经济生态形成

社交媒体爆发(微信、微博)

·020与共享经济

Al时代

2016-至今

·AlphaGo里程碑事件

·Transformer架构突破

生成式AI爆发(GPT、Diffusion)

·智能终端普及(loT设备)

·AI芯片竞赛

PC时代

1970s-1990s

·个人计算机普及

·图形用户界面革命

·微软Windows系统诞生

·硬件摩尔定律主导

·单机软件时代

技术发展历程

人工智能时代

已经来临

人工智能将引领下一波计算浪潮。与

之前的重大转型类似，人工智能将构建出更加美好的时间

人工智能的潜力将大大激发，为各行

各业创造更积极的影响

工智能是什么?

I人工智能

★它是研究、开发用于模拟、延伸

和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学

◎

什么是人工智能

SHENMESHIRENGONGZHINENG

生成式人工智能·AIGC

ArtificialIntelligenceGeneratedContent

人工智能1.0时代进入2.0时代的重要标志

AI技术发展的阶段性特点

分析生成推理

010305

020406

从知识传授者到学习引导者的转变

掌握数据分析

班主任需要掌握数据

分析能力，利用智能

工具监测学生学习状

态。

AI技术普及

随着AI技术的普及，

教育模式从传统灌输转向个性化学习。

班主任角色转变

班主任的角色从知识

传授者转变为学习引

导者。

关注情感健康

班主任要注重学生的

情感与心理健康，提

供个性化关怀与指导

终身学习态度班主任应秉持终身学

习态度，不断更新教

育理念与技能。

调整教学策略班

主任应能及时调整

教学策略，以满足学生的个性化需求。

01

个性化教学

AI技术能分析学生学习数据，班主任可据此调整教学策略，实现个性化指导，提升教学效果。

03

角色转型策略

班主任需掌握AI教育工具，从传统管理者转向学习伙伴，促进学生全面发展，构建新型师生关系。

02

情感智能支持

利用AI情感识别，班主任能及时感知学生情绪变化，提供适时的情感支持，增强师生间的情感联系。

增强个性化教学与情感支持能力

2.AIGC在班级管理中的应用案例

AI应用的6大典型场景

以智助教以智助学以智助评

以智助管以智助研以智助育

国内AI工具推荐(观点供参考)

①逻辑推理：deepseek

②语音通话：豆包

③图片生成：即梦-豆包-通义

④音乐生成：海绵音乐-天工-豆包-网易天音

⑤视频生成：可灵-海螺-即梦

⑥声音识别：通义-豆包

⑦课件生成：kimi+aippt-通义/islide-chatPPT

⑧长文本理解：Kimi

⑨数字人生成：有言-智影-抖映-闪剪等

⑩智能有哪些信誉好的足球投注网站：秘塔-纳米-天工

AIGC在班级工作中几个应用案例

①班级logo,u钙

②班歌创作，海绵音乐

③评语写作，DS

④座位安排，DS

⑤绘制孩子未来，即梦

⑥班会课件制作，kimi

⑦成绩发布系统，问卷星

⑧