12轮子的故事 教学设计 -2024-2025学年科学一年级上册苏教版.docxVIP

12轮子的故事教学设计-2024-2025学年科学一年级上册苏教版

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《12轮子的故事》教学设计-2024-2025学年科学一年级上册苏教版

本章节以《12轮子的故事》为载体，引导学生通过观察、实验、讨论等方式，了解轮子的基本特征、作用以及与生活的联系。内容与课本紧密相关，符合一年级学生的认知水平和学习需求。

核心素养目标

培养学生观察、分析、推理的科学思维能力；提升学生运用科学知识解决实际问题的能力；增强学生对科学探究的兴趣和好奇心；培养团队合作精神，学会与他人分享和交流学习成果。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确轮子的基本特征：通过观察和实验，使学生认识到轮子有固定数量（如12个轮子）和圆形的特征。

-理解轮子的作用：通过实际操作，让学生体会轮子在减轻摩擦、提高运动效率方面的作用。

-探究轮子与生活的联系：通过案例分析，让学生认识到轮子在交通工具、机械设备等日常生活中的广泛应用。

2.教学难点：

-理解轮子的滚动原理：对于一年级学生来说，理解轮子滚动时为什么不会滑动，需要通过直观演示和简单解释。

-轮子数量的意义：学生可能难以理解为什么是12个轮子而不是其他数字，需要结合实际案例和生活经验进行讲解。

-轮子在不同场景下的应用：学生可能难以想象轮子在复杂环境中的具体应用，需要通过模拟实验和互动讨论来突破这一难点。

教学资源

-软硬件资源：圆形纸盘、木棍、橡皮筋、小车模型、电子秤

-课程平台：科学实验室软件、多媒体教学设备

-信息化资源：轮子相关图片、视频资料、在线科学实验操作指南

-教学手段：实物演示、角色扮演、小组讨论、实验报告

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对轮子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道轮子是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于轮子的图片或视频片段，如自行车、汽车、滑板等，让学生初步感受轮子的魅力或特点。

简短介绍轮子的基本概念和重要性，如轮子如何帮助物体滚动，减少摩擦，提高运动效率，为接下来的学习打下基础。

2.轮子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解轮子的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解轮子的定义，包括其主要组成元素或结构，如轮缘、轮毂、辐条等。

详细介绍轮子的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解轮子的构造和运作原理。

3.轮子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解轮子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的轮子案例进行分析，如不同材质的轮子、不同设计的轮子等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解轮子的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用轮子解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论轮子在未来交通工具或机械设备中的潜在改进，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与轮子相关的主题进行深入讨论，如“如何设计一个更高效的轮子”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对轮子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调轮子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括轮子的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调轮子在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用轮子。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的独立思考能力。

过程：

布置课后作业：让学生观察家中或周围环境中的轮子，记录它们的类型、材质和用途，并思考轮子如何改善我们的生活。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够准确地描述轮子的基本特征，如圆形、边缘有轮缘、中心有轮毂等。

-学生了解轮子的组成部分，包括轮缘、轮毂、辐条等，并能解释它们的功能。

-学生认识到轮子在减少摩擦、提高运动效率方面的作用，以及轮子在不同交通工具和机械设备中的应用。

2.思维能力：

-学生通过观察、实验和讨论，培养了观察、分析和推理的科学思维能力。

-学生能够将理论知识与实际生活相结合，通过案例分析，理解轮子的多样性和复杂性。

3.解决问题能力：

-学生在小组讨论中，学会了如何提出问题、分析问题和解决问题。

-学生能够运