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检验科生物安全考试练习题一

选择题

1.生物安全实验室分级中，防护水平最高的是（）

A.一级生物安全实验室（BSL1）

B.二级生物安全实验室（BSL2）

C.三级生物安全实验室（BSL3）

D.四级生物安全实验室（BSL4）

答案：D。解析：生物安全实验室分为四级，一级防护水平最低，四级防护水平最高，四级生物安全实验室适用于对人体具有高度危险性、通过气溶胶途径传播或传播途径不明、目前尚无有效疫苗或治疗方法的致病微生物的研究，所以选D。

2.下列哪种物质不属于生物危险废弃物（）

A.废弃的血液标本

B.用过的一次性注射器

C.实验动物尸体

D.废弃的办公纸张

答案：D。解析：生物危险废弃物是指含有生物因子或被生物因子污染，具有潜在生物危害的废弃物。废弃的血液标本、用过的一次性注射器、实验动物尸体都可能含有致病生物因子，属于生物危险废弃物；而废弃的办公纸张不含有生物因子，不属于生物危险废弃物，所以选D。

3.在生物安全实验室中，个人防护装备不包括（）

A.工作服

B.护目镜

C.普通拖鞋

D.手套

答案：C。解析：在生物安全实验室中，为了保护工作人员免受生物因子的危害，需要配备合适的个人防护装备。工作服、护目镜、手套都是常见的个人防护装备；而普通拖鞋不能提供有效的防护，在实验室中应穿专用的实验鞋，所以选C。

填空题

1.生物安全实验室的核心工作区域应保持______（正压/负压），以防止有害生物因子泄漏到周围环境。

答案：负压。解析：生物安全实验室的核心工作区域保持负压，是为了使空气从清洁区流向污染区，避免实验室内部的有害生物因子通过空气扩散到周围环境，起到防护作用。

2.对于被污染的实验台面，应使用______浓度的含氯消毒剂进行消毒。

答案：0.5%1%。解析：0.5%1%浓度的含氯消毒剂具有良好的杀菌消毒作用，能够有效杀灭实验台面上可能存在的生物因子，达到消毒的目的。

3.实验室生物安全管理的“四要素”包括______、______、______和______。

答案：人、物、环境、管理。解析：人是生物安全管理的主体和实施者；物包括实验材料、设备等，是生物安全管理的对象；环境涵盖实验室的物理环境和生物环境；管理则是通过制定制度、规范流程等确保生物安全，这四个要素相互关联、相互影响，共同构成实验室生物安全管理体系。

判断题

1.为了方便操作，在生物安全实验室中可以将不同种类的生物废弃物混合存放。（）

答案：错误。解析：不同种类的生物废弃物可能含有不同的生物因子和危险特性，混合存放可能会导致交叉污染，增加处理难度和安全风险。因此，应根据废弃物的性质进行分类存放，所以该说法错误。

2.工作人员在离开生物安全实验室前，必须进行洗手和消毒。（）

答案：正确。解析：工作人员在生物安全实验室操作过程中可能接触到生物因子，离开实验室前进行洗手和消毒可以有效去除手上可能沾染的有害生物因子，防止将其带出实验室，保护周围环境和人员的安全，所以该说法正确。

3.只要佩戴了手套，在生物安全实验室操作时就可以直接用手触摸眼睛和口鼻。（）

答案：错误。解析：虽然佩戴了手套，但手套可能在操作过程中被污染，直接用戴手套的手触摸眼睛和口鼻，会使生物因子有机会进入人体，增加感染的风险。在操作过程中应避免用手触摸面部，所以该说法错误。

解答题

1.简述实验室发生生物安全事故后的应急处理措施。

答案：

立即停止相关操作，保护好事故现场，防止事故进一步扩大。

及时迅速向实验室负责人或相关管理部门报告事故的发生时间、地点、性质、可能的危害等情况。

人员救治：如果有人员受伤或暴露，应立即采取相应的急救措施，如冲洗伤口、进行消毒等，并及时送往医院进行进一步的检查和治疗。

污染控制：对事故现场进行隔离，限制无关人员进入。根据生物因子的种类和污染程度，采用合适的消毒方法对污染区域进行消毒处理，如使用含氯消毒剂、紫外线照射等。

废弃物处理：对受污染的实验材料、设备、废弃物等进行收集和处理，按照生物危险废弃物的处理流程进行规范处置，防止二次污染。

调查评估：组织相关人员对事故原因进行调查分析，评估事故的危害程度和影响范围，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事故再次发生。

2.请说明在生物安全实验室中正确使用移液器的注意事项。

答案：

选择合适的移液器：根据吸取液体的体积范围，选择量程合适的移液器，以确保吸取体积的准确性。

安装吸头：将吸头紧密安装在移液器上，确保无漏气现象。安装时可将移液器垂直插入吸头，轻轻旋转并下压，听到“咔哒”声表示安装到位。

吸取液体：将移液器调至所需吸取的体积，垂直