3.1让小车动起来（课件）-四年级科学上册（教科版）.pptxVIP

第三单元-运动和力-

第一节-让小车动起来-

你知道哪些类型的车？它们都是怎样动起来的？

马车马力

自行车人力

蒸汽火车蒸汽机

电动车电池

汽车汽油

地铁电力

太阳能车太阳能

磁悬浮列车磁力

让小车动起来探索01

实验材料小车绳子垫圈回形针

将小车摆放在平坦的桌面上，在小车车头的正中处系上绳子，绳子另一端系上掰弯的回形针，自然垂下桌面。在回形针上不断加垫圈，直到小车动起来为止。

拉小车的绳子多长才合适？——与桌子的高度差不多思考

让小车运动起来的拉力是怎么产生的？垫圈受到重力棉绳产生拉力思考——可以用挂在小钩上的垫圈数来表示拉力的大小。

小资料重力地球对它周围的物体都有一种吸引力，这种由于地球吸引而使物体受到的竖直向下的力就叫作重力。重力能把地球表面的物体拉向地面。

思考猜一猜，让小车刚好运动起来需要几个垫圈？

1.按照图示组装材料，并将小车放在起点线处。2.保持绳子笔直，逐个向小钩上增加垫圈，直到小车刚好运动起来。3.记录小车刚好运动起来时小钩上的垫圈数。

实验记录我的猜测让小车刚好运动起来需要（）个垫圈。实验结果让小车刚好运动起来需要（）个垫圈。研讨思考是不是只要受力，小车就会运动起来？是□不是□实验结论

只有拉力达到一定程度，小车才会运动起来。

小车运动快慢与拉力大小的关系探索02

思考如果用更大的力拉小车，小车运动的快慢会有什么变化？怎样用实验验证你的猜想呢？

1.确定两人为操作员（一人控制小车、一人放垫圈），一人为记录员，一人为口令员兼计时员，操作员要听口令员指挥。2.标明小车运动的起点和终点，一个一个增加垫圈，直到小车可以运动起来。3.从挂一个垫圈开始，一个一个地增加垫圈，直到小车可以运动起来。4.再多个多个地增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的。5.记录每次垫圈的数量和小车运动的时间。6.重复做三次实验，求三次实验数据的平均值。

力可以改变物体的运动状态。一定大小的拉力可以让静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。

1怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？2小车运动快慢与拉力大小有什么关系？动力阻力拉力越大，运动得越快。

足球运动员是怎样改变足球的运动状态的？（快/慢，启动/停止）

1.在“让小车动起来”的实验中，关于拉小车的绳子长度的选择，下列说法最合理的是（）。A.绳子越长越好B.小车运动到终点时，绳子一端的垫圈接近地面C.小车在起点时，绳子一端的垫圈刚好碰到地面B

2.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（）。A.运动得越快B.拉动得越慢C.不运动A

3.关于物体运动，下列说法错误的是（）。A.要使静止的物体运动起来，必须对物体施力B.施加的力越大，物体运动得越快C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去C

感谢您的欣赏