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部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷含完整答案(名校卷).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷含完整答案(名校卷).docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共24分)

1.小刚坐公交车,他戴着耳机,跟着音乐大声地唱歌。对此,我认为(??)。

A.唱歌是他的权利,其他人不得干涉

B.公交车是公共空间,小刚唱歌影响了公共利益

C.虽然我也在车上,但小刚唱歌跟我没关系

2.中华人民共和国成立以后,我国奉行的外交政策是(??)。

A.独立自主的和平外交政策

B.“一带一路”的外交政策

C.攘外必先安内的外交政策

D.睦邻友好的外交政策

3.周恩来总理访问(??)时,提出了和平共处五项原则。

A.泰国

B.越南

C.印度

4.下列能体现优秀家风的一项是(??)。

A.奶奶没工作,涮碗做饭应该的

B.时间紧,出门不用和父母打招呼

C.今天先玩一下吧,作业明天写

D.做人要诚实,不能说谎

5.红军长征时通过的铁索桥是(??)。

A.泸定桥

B.卢沟桥

C.赵州桥

6.对下图中的行为,认识有误的是(??)。

?

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益

B.这属于公共设施,是大家共有的,不能随意破坏

C.反正不是自家的,破坏也无所谓

7.(??)建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家。

A.辛亥革命

B.十月革命

C.长征革命

8.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。

(1)说一说你身边常见的不文明行为?

(2)遇到类似情况,你会怎么做?

(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?

9.爸爸失业了,正确做法是(??)。

A.感叹爸爸运气不好

B.不再要零花钱

C.每天愁眉不展

D.陪爸爸喝酒打牌取乐

10.1948年5月,毛泽东在(?)指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。

A.西柏坡

B.延安

C.瓦窑堡

二.填空题(共10题,共38分)

1.公共生活需要共建,公共利益需要(???)。只有共同维护(???),才能更好地享受(???),保障大家的共同利益。

2.在民族危机的紧要关头,(?????)高举抗日民族统一战线的大旗,主张(?????)抗战并巩固了(?????)根据地,成为抗日战争的(?????)。

3.不论是(???),还是(???)单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的(???)。

4.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于(???)鸦片战争。

5.走私鸦片受到中国抵制,英国决定发动侵略战争。1840年6月,(???)正式爆发。

6.20世纪,中国的抗日战争从(?????)年起,于(?????)年结束抗战,中国人民终于赶走了日寇。

7.在不断探求救国救民的道路上,许多有识之士进行奋力抗争,(???)就是其中的杰出代表。

8.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(?????),人们在公共空间中的生活构成了我们的(?????)。

9.公共生活中,每个人都要注意自己的(???),每个人都应该养成(???)。

10.(?????)的成立,是中国近代历史上开天辟地的大事。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。(??)

2.即使是在有警示语或法律规定的情况下,我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。(??)

3.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。(?)

4.在这个雷锋已离我们远去的时代里,雷锋精神也已经过时了。(??)

5.第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的7月7日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。(?)

6.我们只要好好学习就行了,不必做家务。(??)

7.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。(?)

8.随着中国国际地位的不断提高,中国在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家。(??)

9.每一位家庭成员都要尽力担当责任。(??)

10.中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题,共12分)

1.完善表格,再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?

六.简答题(共5题,共32分)

1.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。

(1)说一说你身边常见的不文明行为?

(2)遇到类似情况,你会怎么做?

(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?

2.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?

3.我们应该如何对待弱势

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