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江苏省高校体育教育专业学生综合素质评价标准：体系构建与实践探索.docx

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    江苏省高校体育教育专业学生综合素质评价标准：体系构建与实践探索

    一、引言

    1.1研究背景

    1.1.1国家对体育教育专业人才培养的重视

    在教育改革与发展的进程中，国家对体育教育专业人才培养予以高度重视，出台了一系列政策法规以推动体育教育事业的发展。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件明确指出，要全面贯彻党的教育方针，树立健康第一的教育理念。2025年1月20日，教育部发布《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》，提出到2027年，推动中小学体育教师队伍数量结构更加合理

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