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师德师风考试练习题库及参考答案

选择题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样。

2.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A。解析：关爱学生是师德的灵魂。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的天职，也是教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任。教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

4.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师做好教育工作的前提，它不仅是一种教育手段，更是教师高尚道德品质的表现。

填空题

1.教师职业道德规范的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、________、为人师表、终身学习。

答案：教书育人。解析：这是教师职业道德规范的具体内容，“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行等。

2.教师要自觉抵制________，不利用职务之便谋取私利。

答案：有偿家教。解析：这是“为人师表”这一师德规范的要求，教师应坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教等不正之风。

3.教师对学生的爱，体现在对学生学习、生活、成长的全面关怀上，是一种________的爱。

答案：无私。解析：教师对学生的爱是无私的，不求回报，目的是促进学生的全面发展。

4.教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的________。

答案：职业道德行为习惯。解析：教师进行职业道德修养，最终就是要将良好的道德认知转化为稳定的道德行为习惯。

判断题

1.教师可以在课堂上随意发表自己的个人观点和见解，无需考虑对学生的影响。（）

答案：错误。解析：教师在课堂上要时刻注意自己的言行对学生的影响，要传播正确的价值观和思想，不能随意发表可能误导学生的个人观点和见解。

2.只要教学成绩好，教师的职业道德水平就一定高。（）

答案：错误。解析：教学成绩好只是教师工作的一个方面，职业道德水平涵盖爱国守法、爱岗敬业、关爱学生等多个方面，不能单纯以教学成绩来衡量职业道德水平。

3.教师与学生家长沟通时，应主要以批评学生的缺点为主。（）

答案：错误。解析：教师与家长沟通时，应全面客观地反馈学生情况，既要指出学生的问题，更要肯定学生的优点和进步，以促进家校合作共同帮助学生成长。

4.教师在履行职责的过程中，必须有强烈的责任感和事业心。（）

答案：正确。解析：强烈的责任感和事业心是教师做好教育工作的重要保障，只有这样才能全身心投入到教育教学中，对学生负责。

解答题

1.简述教师职业道德的特点。

答案：（1）教师职业道德适用的针对性。教师职业道德是针对教师职业的特点提出的，适用于教师这一特定职业群体。（2）教师职业道德要求的双重性。教师不仅要教书，还要育人，既要有专业知识和技能，又要有良好的道德品质和行为规范。（3）教师职业道德内容的全面性。它涵盖了教师职业活动的各个方面，包括对待教育事业、对待学生、对待同事、对待家长等。（4）教师职业道德功能的多样性。具有调节教师与学生、教师与教师、教师与家长、教师与社会之间的关系等多种功能。（5）教师职业道德行为的典范性和示范性。教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响，所以教师要以身作则，成为学生的榜样。

2.谈谈你对“关爱学生”这一师德规范的理解。

答案：关爱学生是师德的灵魂。首先，关心爱护全体学生，不论学生的成绩好坏、家庭背景如何等，都要一视同仁地关爱。尊重学生人格，不能侮辱、歧视学生，要平等公正地对待每一位学生。其次，对学生严慈相济，做学生的良师益友。既要在学习上严格要求学生，帮助他们提高知识水平和能力，又要在生活上关心他们，给予他们温暖和关怀。再者，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。在教学和生活中，要保障学生的人身安全和健康，当学生的合法权益受到侵害时，要挺身而出为学生维权。最后，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，要用爱去教育和引导学