高中地理 第二章 旅游资源 2.2 旅游资源开发条件的评价 如何提高地理课堂教学效果教学实录 新人教版选修3.docxVIP

高中地理第二章旅游资源2.2旅游资源开发条件的评价如何提高地理课堂教学效果教学实录新人教版选修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中地理第二章旅游资源2.2旅游资源开发条件的评价如何提高地理课堂教学效果教学实录新人教版选修3

课程基本信息

1.课程名称：高中地理选修3《旅游地理》第二章旅游资源2.2旅游资源开发条件的评价

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：第2节课

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

培养学生的人文素养，提升学生的地理实践力，通过分析旅游资源开发条件的评价，引导学生掌握评价方法，提高学生综合运用地理知识解决实际问题的能力。培养学生关注地理环境与社会发展关系的意识，增强学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解旅游资源开发条件的评价原则；

②掌握旅游资源评价的具体方法和步骤；

③分析不同类型旅游资源的开发条件，如自然景观、历史文化、休闲度假等。

2.教学难点，

①理解并运用综合评价法对旅游资源进行科学评价；

②将理论知识与实际案例相结合，分析评价过程中可能遇到的问题和解决方案；

③培养学生独立思考和团队合作的能力，在评价过程中能够提出有见地的观点和建议。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《旅游地理》选修3教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同类型旅游资源的图片、旅游资源评价方法的演示视频等。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备白板或投影仪展示教学内容。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过展示一组国内外著名旅游景点的图片，激发学生对旅游资源的兴趣。然后，提问学生：“你们认为哪些因素会影响一个旅游资源的开发？”引导学生思考旅游资源开发的相关因素，为新课的讲授做好铺垫。（用时5分钟）

2.新课讲授

①旅游资源评价原则

详细内容：介绍旅游资源评价的基本原则，如客观性、全面性、动态性等，并结合实例分析这些原则在评价过程中的应用。（用时10分钟）

②旅游资源评价方法

详细内容：讲解旅游资源评价的方法，包括综合评价法、层次分析法、模糊综合评价法等，并举例说明每种方法的操作步骤和特点。（用时10分钟）

③旅游资源评价步骤

详细内容：阐述旅游资源评价的步骤，包括确定评价对象、收集评价数据、构建评价体系、进行评价计算、分析评价结果等，并指导学生如何进行实际操作。（用时10分钟）

3.实践活动

①学生分组

详细内容：将学生分成若干小组，每组4-5人，每组选择一个旅游资源进行评价。（用时5分钟）

②案例分析

详细内容：每组根据所选旅游资源，运用所学评价方法进行分析，并撰写评价报告。（用时15分钟）

③评价报告展示

详细内容：每组派代表展示评价报告，其他小组进行点评和讨论。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

①旅游资源评价原则的应用

举例回答：在评价某历史文化名城时，如何体现客观性、全面性和动态性？

②旅游资源评价方法的比较

举例回答：在评价某自然景观时，综合评价法与层次分析法相比，哪种方法更适合？

③旅游资源评价步骤的实践

举例回答：在评价某乡村旅游资源时，如何收集评价数据，构建评价体系？

5.总结回顾

详细内容：首先，回顾本节课所学内容，强调旅游资源评价原则、方法和步骤的重要性。然后，针对本节课的重难点，举例说明如何在实际评价过程中运用所学知识。最后，布置课后作业，要求学生选择一个旅游资源进行评价，并提交评价报告。（用时5分钟）

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.旅游资源的基本概念

-旅游资源的定义：具有旅游吸引力的自然景观、人文景观、社会活动等。

-旅游资源的分类：按性质分为自然景观、人文景观、社会活动资源；按形态分为有形资源和无形资源。

2.旅游资源开发条件评价原则

-客观性原则：评价过程应客观、公正，避免主观臆断。

-全面性原则：评价应考虑旅游资源的多方面因素，如自然、人文、经济、社会等。

-动态性原则：评价应考虑旅游资源随时间的变化，以及旅游市场需求的变化。

3.旅游资源评价方法

-综合评价法：综合考虑多个评价指标，对旅游资源进行综合评价。

-层次分析法：将旅游资源分解为多个层次，通过比较不同层次的评价指标进行评价。

-模糊综合评价法：处理不确定性和模糊性的评价方法，适用于评价结果难以量化的情况。

4.旅游资源评价步骤

-确定评价对象：明确评价的旅游资源类型和具体对象。

-收集评价数据：通过实地调查、文献研究等方法收集旅游资源的相关数据。

-构建评价体系：根据评价原则和方法，构建包含