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幼儿园中班下学期工作计划书

?一、班级情况分析

本班现有幼儿[X]名，男孩[X]名，女孩[X]名。经过中班第一学期的学习，孩子们在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

1.根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。

3.创设宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。

4.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。教学活动中鼓励幼儿大胆发表自己的意见；对于幼儿的发言我们都认真地倾听并给予充分的肯定。

5.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

6.加强幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，教给幼儿基本的自我保护方法和技能。

三、家长工作

1.定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并让家长配合教师做好幼儿的入园的各项准备工作。

2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况。

3.利用入园和离园的时间，有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见。

四、保育工作

1.鼓励幼儿积极参加体育锻炼，增强体质。

2.培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，保持室内外环境的清洁卫生。

3.加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

4.认真做好班级物品的保管和清理工作，保持物品的整洁有序。

五、具体安排

二月份：

1.制定班级工作计划。

2.稳定幼儿情绪，加强常规教育。

3.结合元宵节，开展《元宵节》主题活动。

4.开展我是中班哥哥姐姐主题活动，激发幼儿做中班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟妹妹做榜样的意识和责任感。

三月份：

1.结合三八妇女节，开展相应活动，教育幼儿尊敬长辈。

2.结合植树节，开展相关活动，引导幼儿爱护花草树木，保护环境。

3.开展我会自己做主题活动，让幼儿学会自己的事情自己做，提高生活自理能力。

4.进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

四月份：

1.结合清明节，开展相关活动，让幼儿了解清明节的由来和传统习俗。

2.开展春天真美丽主题活动，让幼儿感受春天的美好，培养幼儿热爱大自然的情感。

3.加强幼儿体能训练，开展体能比赛。

4.开展我是文明小市民主题活动，培养幼儿的文明意识和社会责任感。

五月份：

1.庆祝五一劳动节，让幼儿了解劳动节的由来和意义，培养幼儿热爱劳动的好习惯。

2.开展我和图书交朋友主题活动，培养幼儿对阅读的兴趣，提高幼儿的阅读能力。

3.结合端午节，开展相关活动，让幼儿了解端午节的由来和传统习俗。

4.进行我是勇敢的孩子主题活动，培养幼儿勇敢坚强的品质。

六月份：

1.开展六一儿童节庆祝活动，让幼儿感受节日的快乐氛围，体验成长的喜悦。

2.开展我要上小学了主题活动，激发幼儿对小学生活的向往和期待，为上小学做好心理准备。

3.进行我是小学生主题活动，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，为上小学做好准备。

4.开展幼小衔接活动，组织幼儿参观小学，让幼儿了解小学生活，减少对小学的陌生感和神秘感。

七月份：

1.开展毕业季主题活动，让幼儿感受毕业的喜悦，珍惜幼儿园的生活。

2.做好班级各项工作总结，填写幼儿评语，完成幼儿成长档案。

3.对幼儿进行暑期安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

4.做好放假前的各项准备工作，如整理教室、归还物品等。

以上是一份幼儿园中班下学期工作计划，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。