七年级地理上册 第三章 第二节 气温和降水教学设计6 中图版.docx

七年级地理上册第三章第二节气温和降水教学设计6中图版

主备人

备课成员

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索地理的奥秘，走进“七年级地理上册第三章第二节气温和降水”的世界。这节课，我们将会揭开气温和降水的神秘面纱，一起感受大自然的神奇魅力！??

这节课的内容与课本紧密相连，我们将会学习到气温和降水的基本概念、影响因素以及它们在我们生活中的重要作用。通过这节课的学习，相信你们会对气候现象有更深入的了解，为今后的地理学习打下坚实的基础。????

准备好了吗？让我们一起踏上这场奇妙的地理之旅吧！????

核心素养目标

1.培养学生观察和描述气温、降水现象的能力。

2.增强学生对气候要素之间相互关系的认识。

3.提升学生运用地理知识解释生活现象的能力。

4.激发学生对自然环境的兴趣，树立保护环境的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解气温的概念及其度量单位摄氏度。

-掌握降水类型和降水量的测量方法。

-分析气温和降水对农业生产的影响。

例如，重点讲解如何通过气象站的数据来计算和记录气温，以及如何通过降水量器来测量降水。

2.教学难点

-气温日变化和年变化的规律及其原因。

-降水分布的地理差异及其影响因素。

-如何将气温和降水的地理知识应用到实际生活问题中。

例如，难点在于解释为什么有的地方四季分明，有的地方气候湿润，以及如何根据这些气候特点来安排农业生产或城市规划。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级地理上册》教材，特别是第三章第二节的相关内容。

2.辅助材料：准备气温和降水相关的图片、图表、视频等多媒体资料，以便直观展示气温变化和降水分布。

3.实验器材：准备温度计、降水量器等，用于演示气温和降水的测量方法。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，方便学生互动和实践操作。

教学过程

【导入新课】

同学们，早上好！今天我们要一起探索大自然的秘密，揭开气温和降水这两个神秘伙伴的面纱。你们知道吗？气温和降水对我们的生活有着重要的影响，它们就像大自然的语言，告诉我们什么时候该穿棉袄，什么时候该撑起雨伞。那么，我们先来回顾一下，你们对气温和降水有哪些初步的了解呢？（学生自由发言）

【新课讲授】

1.**气温的认识**

-**活动一：气温的概念**

同学们，气温是什么？它是如何测量的呢？请大家看大屏幕，这里有一张气温计的图片，我们一起来看一下它是如何工作的。（展示图片，讲解气温计的使用方法）

-学生观察图片，思考并回答。

-**活动二：气温的度量**

现在我们知道了气温的概念，那么气温是如何度量的呢？这里有一个气温的单位——摄氏度，它是用来衡量气温高低的。请大家看教材，这里有一个气温的表格，我们一起来看看不同地方的气温是多少。（展示教材表格，讲解摄氏度的使用）

-学生阅读教材，小组讨论，回答问题。

2.**降水的认识**

-**活动三：降水的类型**

接下来，我们来认识一下降水。降水有哪些类型呢？请大家看大屏幕，这里有一些降水的图片，我们一起来看看它们的特点。（展示降水图片，讲解不同类型降水的特点）

-学生观察图片，讨论并回答。

-**活动四：降水的测量**

那么，降水是如何测量的呢？这里有一个降水量器的图片，我们一起来看看它是如何工作的。（展示图片，讲解降水量器的使用方法）

-学生观察图片，思考并回答。

3.**气温和降水的关系**

-**活动五：气温和降水对生活的影响**

同学们，气温和降水对我们生活有什么影响呢？请大家看教材，这里有一个关于气温和降水对农业生产影响的例子，我们一起来看看。（展示教材内容，讲解气温和降水对农业生产的影响）

-学生阅读教材，小组讨论，回答问题。

4.**气温和降水在地理中的应用**

-**活动六：气温和降水在地理中的应用**

最后，我们来了解一下气温和降水在地理学中的应用。请大家看教材，这里有一个关于气温和降水在地理学中应用的例子，我们一起来看看。（展示教材内容，讲解气温和降水在地理学中的应用）

-学生阅读教材，小组讨论，回答问题。

【课堂小结】

同学们，今天我们学习了气温和降水这两个重要的气候要素。通过这节课的学习，我们知道了气温和降水的基本概念、测量方法以及它们对生活的影响。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，做一个善于观察、善于思考的地理小达人！

【作业布置】

1.请同学们课后阅读教材，完成课后练习题。

2.观察一下你所在地区的气温和降水情况，并记录下来。

3.想想气温和降水对你的生活有哪些影响，写一篇短文分享你的想法。

【课后反思】

本节课通过图片、视频