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北京师大附中2024-2025学年(上)初二年级期中考试
语文试卷
班级:姓名:学号:
考生须知:
1.本试卷有五道大题,共8页。考试时长120分钟,满分100分。
2.考生务必将答案填写在答题纸和作文纸上,在试卷上作答无效。
3.考试结束后,考生应将答题纸和作文纸交回。
一、基础·运用(共14分)
2024年是五四运动105周年。五四运动以来,中国青年一代又一代接续奋斗,凯歌前行,用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
(一)
有人说:“人生最浪漫的事,莫过于祖国召唤时,我们正青春。”五四运动,青年们发出zhèn聋发聩的声音;战争年月,青年们抛洒热血;建设新中国,青年们发挥着奋斗的激情。今天,科技创新,青年们在攻坚克难;抗洪抢险,青年们在迎难逆行。
正是有了一代又一代青年的接续奋斗,才有了今天中国的伟大成就。而他们坚持不懈的背后是对民族复兴使命的担当,这担当源于中华民族mián延数千年的历史文化积淀,源于百年浴血拼搏淬炼而成的中国革命精神。值得我们今天的青年永远míng记。
1.文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字,下列选项全都正确的一项是()
A.召(zhào)唤震聋发聩棉延铭记
B.召(zhāo)唤振聋发聩棉延明记
C.召(zhāo)唤震聋发聩绵延明记
D.召(zhào)唤振聋发聩绵延铭记
2.五四运动是中国青年运动的起点,体现了青年“天下兴亡,匹夫有责”的担当精神。请从以下句子中选出最符合“青春当有责”主题的一副对联,按上下联顺序填写序号。
①无端直奔笔下来②青春有幸逢盛世③必留遗憾于明朝
④胸中万卷风雷动⑤不惜寸阴于今日⑥奋斗无悔展宏图
3.学校开展了“追溯五四青年精神内涵”的书法比赛。下面是同学们收集的书法作品。对这四幅书法作品的欣赏不恰当的一项是()
A.字体属于楷书,形体方正,结体均衡,彰显出中国传统文化追求的严谨方正。
B.字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅,展现出“厚德”与“自强”的巨大力量
C.字体属于行书,结构匀称,笔画齐整,端庄中表现了士的广阔胸怀和坚定意志。
D.字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸,展现出英雄人物的壮志豪情。
(二)
奥运会不仅是运动员展开拼搏精神的舞台,更是他们展示运动风采的竞技场。只要在赛场上奋力拼搏,无论是否拿到奖牌,都值得尊重。
努力拼搏是最美姿态,超越自我是最佳状态。中国女子自由式小轮车运动员孙佳琪在决赛第一轮挑战高难度动作,虽然没有成功,但勇于争先的精神令人钦佩【甲】中国体操男队队长张博恒在多场比赛中完成21套动作,咬牙坚持,拼尽全力;中国女子游泳运动员张雨霏身体不适仍然参赛,斗志昂扬【乙】奥运会的赛场上,这样的例子不胜枚举。运动员高超的竞技水平令人惊叹,不退缩、不放弃的精神状态更是激励人心,生动诠释“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言。
4.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()
A.【甲】,【乙】。 B.【甲】,【乙】……
C.【甲】;【乙】…… D.【甲】;【乙】。
5.文段中画横线的句子有两处表达欠妥,请你帮忙修改。
(三)
①不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?少年时立志代表祖国征战冬奥会的苏翊鸣,几乎每个训练日都会进行七八个小时的高强度雪上训练,“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。跃起、腾空、翻转……②苏翊鸣像蝴蝶一样轻盈滑行,终于摘得北京冬奥会单板滑雪男子大跳台金牌。
赛后,苏翊鸣给习近平总书记写了一封信,汇报刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程。很快,他收到了总书记的回信:“希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和
人民贡献青春和力量。”③这封回信,苏翊鸣读了千遍万遍,他说:“小时候戴红领巾,长大披五星红旗。④对心中所爱能去试一下拼一把,是这个时代给我们青年人的礼物!”
6.请找出下列选项中对画线语句修辞手法理解不正确的一项是()
A.第①句运用反问手法,强调经历挫折和磨炼才能有所成就,引出后文对苏翊鸣经历的介绍。
B.第②句运用比喻手法,将苏翊鸣的一系列动作比喻为蝴蝶,生动形象地写出苏翊鸣动作平稳有力,技艺卓越大气。
C.第③句运用夸张手法,表达了苏翊鸣收到习主席回信后激动不已的心情。
D.第④句运用比喻手法,形象地写出苏翊鸣为了心中的热爱而努力拼搏,这是伟大时代给予青年人的无限机遇。
【答案】1.D2.②⑥3.C4.C
5.奥运会不仅是运动员展现运动风采的竞技场,更是他们展示拼搏精神的舞台。6.B
【解析】
【1题详解】
本题考查汉字
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