辽宁省大连市高中生物 第二章 组成细胞的分子教学实录 新人教版必修1.docx

辽宁省大连市高中生物第二章组成细胞的分子教学实录新人教版必修1

主备人

备课成员

教材分析

辽宁省大连市高中生物第二章“组成细胞的分子”教学实录，以新人教版必修1为教材。本章节围绕细胞中的分子组成及其功能展开，通过学习蛋白质、核酸、糖类和脂质等生物大分子的结构和作用，使学生理解生命活动的基本物质基础，培养科学探究和综合运用知识的能力。

核心素养目标

培养学生对生命科学的基本认知，提升学生的科学探究能力，包括观察、实验、分析和解释数据的能力。增强学生的科学思维，使其能够理解分子结构与功能的关系，并能够将生物学知识应用于解决实际问题。同时，培养学生的生命观念，使其认识到生命活动的复杂性和分子生物学的核心地位。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解蛋白质、核酸、糖类和脂质等生物大分子的化学结构和功能；

②掌握这些分子在细胞生命活动中的具体作用和相互关系；

③能够运用所学知识解释细胞内化学反应和代谢过程。

2.教学难点，

①深入理解蛋白质结构的四级结构和其功能多样性之间的关系；

②理解核酸分子在遗传信息传递过程中的关键作用，包括DNA复制、转录和翻译；

③分析糖类和脂质在细胞膜结构和信号传递中的复杂作用机制；

④将抽象的分子结构与具体的生物学现象相结合，形成对生命活动整体性的认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍生物大分子的基本知识，引导学生构建知识体系。

2.讨论法：通过小组讨论，激发学生思考，培养合作学习能力和批判性思维。

3.实验法：结合实验操作，让学生亲身体验生物大分子的结构和功能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示生物大分子的结构图和解说，直观展示知识点。

2.网络资源：引入在线实验和虚拟实验室，增强学生的互动性和实践性。

3.互动软件：使用教学软件进行模拟实验和互动练习，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“组成细胞的分子”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“蛋白质的三级结构如何影响其功能？”、“DNA的双螺旋结构如何保证遗传信息的稳定传递？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解蛋白质、核酸、糖类和脂质等知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“组成细胞的分子”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示细胞结构的图片或视频，引出“组成细胞的分子”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解蛋白质、核酸、糖类和脂质的结构和功能，结合实例如酶的催化作用、DNA的半保留复制等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析蛋白质变性实验，或通过模拟DNA复制过程，加深对分子结构的理解。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“脂质在细胞膜中的作用是什么？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实验操作，体验分子在细胞中的作用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解分子结构和功能。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分子生物学技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解“组成细胞的分子”知识点，掌握分子生物学技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“组成细胞的分子”课题，布置适量的课后作业，如分析特定蛋白质的功能，设计可能的实验方案。

提供拓展资源：提供与“组成细胞的分子”相关的拓展资源，如科学杂志文章、在线讲座等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出错误并解释原因。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效