青岛版(五年制)五年级下册小学数学全册导学案(学前预习单).pdfVIP

1圆的认识

项目内容

1.您能找出图形中的圆吗?用笔描一描。

温

故

知

新

2.由（）线围成的封闭图形圆。

3.圆的半径（），用字母（）表示;直径（），用字母

新（）表示。

课

先4.在同一个圆里，有（）条半径，长度都（）；有（）条直径，长度都

知

（）。

5.圆（）图形，它有（）条对称轴。

6.连接（）和（）任意一点的线段叫半径，一般用字母（）表示。通过

心（）并且两端都在（）的线段叫直径，一般用字母（）表示。

中

有7.圆有（）条直径,（）条半径在同圆或等圆中，所有的直径长度都（),

数

所有的半径长度都（）,d=（）4

直径d（）半径r（）

圆形桌面90cm

预

习

压路机前轮横截

0.62m

检面

验

自行车轮7.1dm

钟面120mm

温馨学具准备:圆规、钉子、细线、圆形纸片。

提示知识准备:轴对称图形。

答案：

1.提示:每个图形里都有圆，沿着圆的边线描

2.曲

3.连接圆心和圆上任意一点的线段r通过圆心并且两端都在圆上的线段d

4.无数相等无数相等

5.轴对称无数

6.圆心圆上r圆心园上d

7.无数无数相等相等2

8.45cm1.24m3.55dm240mm

2圆的周长

项目内容

1.如何测量曲线段的长度？

温

故

知

新2.（）决定圆的位置,（）决定圆的大小。

3.阅读教材第7页例题。

Q）求它的周长就求（）。圆的周长与（）有关。

2（）认识圆周率:每个圆的直径不一样，周长就不一样，但圆的周长和直径的比值其

新

课实一个固定的数值，这个数值称为（），用字母（）表示，在计算中我们常

先

知取它的近似值，约等于（）•

3（）根据圆的周长总直径的n倍，找出圆的周长与直径之间的关系，用字母表示周长

公式为（）。

4.任意一个圆的周长和它的直径的（）一个固定的值，这个比值就叫（）。

心

5.根鹿F补全下列式子C=（）或d=（）根据半径和直径之间的关

中

有

数

系得出C=（）/=（）。

6.请将表格补充