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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们使用(??)来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可
2.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵
3.很多磁铁都是根据它们的()命名的。
A.颜色?????B.形状?????C.轻重
4.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
5.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
6.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是(??)。
?
A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多
7.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
8.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(??)。
A.快????B.慢????C.不能确定
9.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
10.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是(??)。
?
A.南极?????B.北极??????C.东极
二.填空题(共10题,共44分)
1.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
2.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
3.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
4.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
6.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
7.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
8.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
9.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
10.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(??)
2.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)
3.磁铁隔着纸能吸引铁,隔着玻璃就不能吸引了。(??)
4.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
5.磁铁只能吸引铁。(??)
6.磁铁是不能吸引磁铁的。(??)
7.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)
8.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)
9.磁铁又叫吸铁石,只能吸铁。(??)
10.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共5题,共26分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
3.怎样检测物品中是否有磁铁?
4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
六.综合题(共3题,共20分)
1.
1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。
2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。
A.大脑????B.皮肤????C.眼睛
2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
3.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”
纸
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