教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【必威体育精装版】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

2.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（??）。

A.强?????B.弱?????C.没有变化

3.（??）是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

4.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

5.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

6.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

7.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

8.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

9.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

10.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（??）。

A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

2.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

3.维生素和矿物质有（???）的作用。

4.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

5.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

6.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

7.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

8.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（???）食物。

9.音调是由物体振动的（???）决定的。

10.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（??）

2.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

3.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

4.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

5.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（??）

6.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（???）

7.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

8.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

9.听觉神经把振动传到大脑。（??）

10.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

4.蒙头大睡为什么会感到气闷？

5.为什么女生的音高比男生高？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来