教科版二年级上册科学期末测试卷附答案（巩固）.docxVIP

教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在校园中观察土壤上的动植物时，下列（??）的说法是正确的。

A.对于不认识的动植物，可以用拍照的方式记录

B.只需要观察，不需要记录

C.观察的过程就是随便看，看见什么记录什么

2.下列说法中正确的是（?）。

A.一天中太阳的方向是不变的

B.与南边相对的是北边，与东边对应的是西边

C.蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花

3.下列天气中，适合进行户外活动的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.雪

4.下列选项中，（?）不是木头的特点。

A.有花纹????B.有味道????C.反光刺眼

5.（）不能生活在土壤中。

A.?????B.?????C.?

6.“烈日炎炎”描述的季节是（?）。

A.春季????B.秋季????C.夏季

7.适合在教室种植的是（??）。

A.荷花????B.松树????C.绿萝

8.用纸做的帽子有哪些优点？（?）

A.很漂亮?????B.防水?????C.耐用

9.制作帽子时，不会用到（）。

A.???B.???C.?

10.烧制后的泥板（???）。

A.容易腐烂???????????B.防虫、防水???????????C.能重复使用

二.填空题(共10题，共37分)

1.我们的周围既有山川、河流等（???）世界；也有人类设计、制造的（???）世界。

2.看一看。

把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（???），但它的宽度（???）。

3.帽子展示会上，我选择用（???）材料做帽子，是因为（???）。

4.请为制作游泳帽的过程正确排序。

①测量头围?②动手制作?③设计、选材料

排序：（???）

5.（???）是我国古代四大发明之一，现在一般用（???）、（???）等造纸。

6.一年有四个季节，分别是（???）、（???）、（???）、（???）。

7.请将下列书按出现的先后顺序排序。

A、竹简??B、甲骨文??C、纸质书籍??D、帛书

排序：（???）

8.一片土地生活着（???）植物。（填“一种”或“多种”）

9.树木长出嫩芽的季节是（???）。

10.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（???）”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用木头可以造纸。（??）

2.恶劣天气不会给人们的生活带来影响。（??）

3.要经常给小鸟喂食。（??）

4.季节的变化对动植物和人没有影响。（?）

5.北方到了冬季，青蛙选择冬眠过冬。（??）

6.雾和霾是同一种天气现象。（??）

7.观察校园土壤中的动植物，我们需要带着放大镜和小铲。（??）

8.不同的季节里，动物的身体和行为都不会有变化。（??）

9.废旧物品不要随意丢弃，回收后循环利用，既节约资源，又节能环保。（??）

10.好椅子应该美观、耐用，让人坐着舒服。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

????

纸箱?????宣纸?????纸灯笼????纸杯

吸水性强???透明度高???吸水性差???又厚又硬

五.简答题(共5题，共24分)

1.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。

2.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。

3.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

4.我们的地球家园之中都有什么？请写出4种物体。

5.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

六.综合题(共3题，共16分)

1.看动物识天气，写出谚语描述的天气现象。

（1）蜘蛛结网天放晴——（???）。

（2）河里鱼打花，天天有雨下——（???）

（3）黑蜻蜓乱，天气要旱——（???）。

2.写出下面图片展示的季节。

3.对各种材料的观察方法。

（一）用（???）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；

（二）用（???）摸和掂，感觉不同材料表面的（???）程度等特点以及不同材料的（???）；

（三）用（???）听，感受不同材料敲击时发出的声音；

（四）用（???）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

7.C

8.A

9.C

10.B

二.