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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（??）。

A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体

2.把白糖分别放入热水和冷水中，哪一杯白糖溶解得更快？（??）

A.热水????B.冷水????C.一样快

3.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

4.下列容器能够装空气的是（??）。

A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋

5.空调一般都装在墙的上部，是因为（??）。

A.热的空气会上升，冷的空气会下降?????B.为了美观?????C.节省空间

6.打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（??）。

A.压缩空气有弹性????B.空气会流动????C.空气占据空间

二.填空题(共6题，共32分)

1.洗完的抹布挂在窗台上晒干了，这就是水的（???）现象。

2.在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（???）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（???）后再读数，让视线与液柱的上表面相平。

3.天气日历中可以获得的信息有（???）、（???）、（???）等。

4.水的三态是指水的（???）、（???）和（???）。

5.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

6.风向是指风（???）的方向。国旗向西展开，则此时刮的是（???）风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。（??）

2.没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（??）

3.风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（??）

4.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

5.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。（??）

6.各地的天气变化是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

2.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

3.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

4.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

5.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

七.综合题(共3题，共21分)

1.水会流动，空气也会流动，我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。

方法一：

方法二：

方法三：

2.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。

（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（???）℃，最低气温是（???）℃。

（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（???）趋势。（填“上升”或“下降”）

（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（???）日和（???）日；这段时间不下雨的天数有（???）天。

3.水蒸发实验装置图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.蒸发

2.阳光照射不到且空气通畅；稳定

3.风；降水量；气温

4.液态；气态；固态

5.0℃；0℃；结冰；液体；固体

6.吹来；东

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。

2.做饭时，利用空气帮助燃烧；把空气装进充气玩具里；利用空气流动来发电；等等。

3.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

4.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。

5.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

七.综合题

1.烟囱里飘动的烟；把塑料袋吹得鼓起来都能让人感到