高中物理----氢原子光谱.pptxVIP

第十八章;第2页;第3页;1．知道光谱、线状谱、连续谱、吸收

光谱、光谱分析等概念。

2．知道氢原子光谱试验规律。

3．知道经典物理困难在于无法解释

原子稳定性和光谱分立特征。;1．光谱及其应用;项目;原子结构;3．经典理论困难

(1)核式结构模型成就：正确地指出了存在，很好地解释了试验。

(2)困难：经典物理学既无法解释原子，又无法解释原子光谱。

[关键一点]原子核式结构模型与经典电磁理论矛盾说明这一模型还不完善。预示着原子世界有一个不一样于经典物理学理论。;1．经过光栅或棱镜取得物质发光光谱，光谱()

A．按光波长次序排列B．按光频率次序排列

C．按光子质量大小排列D．按光子能量大小排列

解析：因为光谱是将光按波长展开，而波长与频率相对应，故A、B正确；光子没有质量，故C错误；由爱因斯坦光子说可知光子能量与光子频率相对应，D正确。

答案：ABD;2．对原子光谱，以下说法不正确是 ()

A．原子光谱是不连续

B．因为原子都是由原子核和电子组成，所以各种原

子原子光谱是相同

C．各种原子原子结构不一样，所以各种原子原子光

谱也不相同

D．分析物质发光光谱，能够判别物质中含哪些元素

解析：原子光谱为线状谱，各种原子都有自己特征谱线；据各种原子特征谱线进行光谱分析可判别物质组成，由此知A、C、D说法正确。故选B。

答案：B;第11页;解析：此公式是巴耳末在研究氢原子光谱在可见光区14条谱线中得到，只适合用于氢原子光谱分析，且n只能取大于等于3整数，所以λ不能取连续值，故氢原子光谱是线状谱，选AC。

答案：AC;第13页;第14页;1.光谱分类;2．太阳光谱

(1)太阳光谱特点：

在连续谱背景上出现一些不连续暗线，是一个吸收光谱。

(2)对太阳光谱解释：

阳光中含有各种颜色光，但当阳光透过太阳高层大气射向地球时，太阳高层大气含有元素会吸收它自己特征谱线光，然后再向四面八方发射出去，抵达地球这些谱线看起来就暗了，这就形成了连续谱背景下暗线。;3．光谱分析应用

(1)应用光谱分析发觉新元素。

(2)判别物体物质成份；研究太阳光谱时发觉了太阳中存在钠、镁、铜、锌、镍等金属元素。

(3)应用光谱分析判定食品优劣。

[名师点睛]

(1)每种原子都有其特定原子谱线，该谱线与原子所处状态无关。

(2)因为每种原子线状谱与吸收谱一一对应，光谱分析中既能够用线状谱，也可用吸收谱。;1．以下关于光谱和光谱分析说法中，正确是()

A．太阳光谱和白炽灯光谱都是线状谱

B．煤气灯火焰中燃烧钠蒸气或霓虹灯产生光谱都是线状谱

C．进行光谱分析时，能够用线状谱，不能用连续光谱

D．我们能经过光谱分析判别月球物质成份

[思绪点拨]依据各类光谱形成和特点进行分解。;[解析]太阳光谱中暗线是太阳发出连续光谱经过太阳大气层时产生吸收光谱，正是太阳发出光谱被太阳大气层中存在对应元素吸收所致，白炽灯发出是连续光谱，A项错误；月球本身不会发光，靠反射太阳光才能使我们看到它，所以不能经过光谱分析判别月球物质成份，D项错误；光谱分析只能是明线光谱和吸收光谱，连续光谱是不能用来作光谱分析，所以C项正确；煤气灯火焰中燃烧钠蒸气或霓虹灯都是稀薄气体发出光，产生光谱都是线状谱，B项正确。

[答案]BC;处理光谱和光谱分析问题，应从分析光谱成因入手，了解不一样谱线特征。

(1)连续谱和线状谱都是物体直接发光产生光谱，同属发射光谱。连续谱由炽热固体、液体和高压气体直接发光形成，光谱为一条光带，含有各种频率光。线状谱是由稀薄气体或金属蒸气产生。光谱是一些不连续亮线，仅含有一些特定频率光。线状谱中每条光谱线对应着一个频率，不一样元素原子产生线状谱不一样，因而能够用线状谱来确定物质成份。;(2)太阳光谱是吸收光谱。吸收光谱是由高温物体发出白光经过低温物质，一些波长光被吸收后产生光谱，光谱是在连续谱背景下有若干暗线，而这些暗线与线状谱亮线一一对应，因而吸收光谱中暗线也是该元素原子特征谱线。;1．氢原子光谱

从氢气放电管能够取