教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

2.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

3.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

4.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

5.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

6.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

7.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

8.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

9.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

10.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

二.填空题(共10题，共54分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

10.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用手测量最准确。（??）

2.这片叶子的形状像扇子。（??）

3.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

4.尺子上的刻度是随意画的。（?）

5.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

6.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

7.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

8.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

9.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

10.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共21分)

1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

7.B

8.C

9