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我国基础教育发展;目录;基础教育基本概念;发展历程回顾：起步阶段（1949-1977）;发展历程：恢复与重建（1978-1990）;九年义务教育实施（1986）;两基目标及达成（1993-2000）;21世纪教育现代化步伐;教育公平的重要转折（2006-2010）;教育信息化历程;当前基础教育现状—在校学生规模;教师队伍规模与结构;校园硬件与设施;学段分布解析;城乡差距现状;区域发展不平衡;教育经费投入;普及率持续提升;主要成就：教育公平显著改善;女童入学率提升;教育质量持续提升;师资队伍建设成效;教育信息化与创新;国际水平对比——PISA测试成绩;优秀学生案例;问题与挑战：应试教育压力;教师待遇与专业发展困境;城乡区域不均衡加剧;生源减少与出生断崖影响;教育资源配置难题;校外培训乱象;家校关系紧张;心理健康问题突出;教学内容与时代脱节;改革举措：义务教育新课标改革;双减政策及成效;区域教育均衡发展工程;信息化赋能教育;教师专业发展支持;偏远地区教育精准帮扶;家校社协同育人;素质教育推广;国际视野拓展;高中阶段教育普及目标;未来展望：智慧教育与个性化发展;素质与创新双重驱动;区域协调发展新举措;公平优质目标;策略建议与行动倡议;总结与展望
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