教科版二年级下册科学期末测试卷精品【名校卷】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

2.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

3.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

4.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

5.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

6.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

7.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

8.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

9.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

10.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

2.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

3.磁铁能够吸引（?????）和镍。

4.磁带中磁铁的作用是（?????）。

5.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

6.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

7.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

8.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

9.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

10.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

三.判断题(共10题，共20分)

1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

2.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

3.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（??）

4.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（??）

5.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

6.环形磁铁没有磁极。（??）

7.四肢可以分为上肢和下肢。（??）

8.耳机中使用的是条形磁铁。（??）

9.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

10.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

2.怎样检测物品中是否有磁铁？

3.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

5.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

六.综合题(共3题，共30分)

1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。

A.仔细触摸????B.认真倾听????C.快速动作

6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。

A.使我们的反应变快????B.强健体魄????C.使睡眠变好

2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中