解析卷北京市第十五中学7年级数学下册第六章 概率初步同步测评练习题(详解).docxVIP

解析卷北京市第十五中学7年级数学下册第六章 概率初步同步测评练习题(详解).docx

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北京市第十五中学7年级数学下册第六章概率初步同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列事件是必然事件的是()

A.打开电视机,正在放新闻

B.a是实数,|a|≥0

C.在纸上任意画两条直线,它们相交

D.在一个只装有红球的盒子里摸到白球

2、下列说法正确的是()

A.“明天有雪”是随机事件

B.“太阳从西方升起”是必然事件

C.“翻开九年数学书,恰好是第35页”是不可能事件

D.连续抛掷100次质地均匀的硬币,55次正面朝上,因此正面朝上的概率是55%

3、一个不透明的袋子中有2个红球,3个黄球和4个蓝球,这些球除颜色外完全相同,从袋子中随机摸出一个球,它是红球的概率为()

A. B. C. D.

4、下列事件中,属于不可能事件的是()

A.射击运动员射击一次,命中靶心

B.从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球

C.班里的两名同学,他们的生日是同一天

D.经过红绿灯路口,遇到绿灯

5、从一副完整的扑克牌中任意抽取1张,下列事件与抽到“A”的概率相同的是()

A.抽到“大王” B.抽到“红桃” C.抽到“小王” D.抽到“K”

6、某十字路口的交通信号灯,每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是绿灯的可能性大小为()

A. B. C. D.

7、下列事件为随机事件的是()

A.太阳从东方升起

B.度量四边形内角和,结果是720°

C.某射运动员射击一次,命中靶心

D.四个人分成三组,这三组中有一组必有2人

8、在一个不透明的袋子中装有3个除颜色外完全相同的小球,其中黑球1个,红球2个,从中随机摸出一个小球,则摸出的小球是黑色的概率是()

A. B. C. D.

9、在一个不透明的口袋中装有除颜色外其它都相同的5个红球和3个白球,第一次任意从口袋中摸出一个球来不放回,则第二次摸到白球的概率为()

A. B. C. D.

10、以下事件为随机事件的是()

A.通常加热到100℃时,水沸腾

B.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中

C.任意画一个三角形,其内角和是360°

D.半径为2的圆的周长是

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一个袋中有形状材料均相同的白球2个红球4个,任意摸一个球是红球的概率______.

2、一个不透明的袋子里有3个红球和5个白球,每个球除颜色外都相同,从袋中任意摸出一个球,是红球的可能性_________(填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.

3、已知一纸箱中,装有5个只有颜色不同的球,其中2个白球,3个红球,从箱中随机取出一个球,这个球是白球的概率为___.

4、在一个不透明的口袋中装有8个红球,若干个白球,这些球除颜色不同外其它都相同,若从中随机摸出一个球,它是红球的概率为,则白球的个数为______.

5、在一个不透明的盒子中装有2个白球,n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,则n=___.

6、在一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球,如果从中随机摸出一个,那么摸到黄球的可能性大小是________.

7、某路口的交通信号灯红灯亮35秒,绿灯亮60秒,黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到红灯的概率是_________.

8、一个不透明的袋中装有黄、白两种颜色的球共40个,这些球除颜色外都相同,小亮通过多次摸球试验后,发现摸到黄球的频率稳定在0.35左右,则袋中白球可能有______个.

9、从长度分别为1cm,3cm,5cm,6cm的四条线段中随机取出三条,则能够成三角形的概率为______.

10、小明、小刚、小亮三人正在做游戏,现在要从他们三人中选出一人去帮王奶奶干活,则小明被选中的概率是___________,小明未被选中的概率是___________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、小明就本班同学的上学方式进行调查统计.如图是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)该班共有名同学;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)在全班同学中随机选出一名同学来宣读交通安全法规

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