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小学防欺凌班会课件

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目录

欺凌的类型与表

防欺凌的重要性

12现

如何识别欺凌行

应对欺凌的策略

3为4

防欺凌教育的实防欺凌活动与案

5施6例分享

01

防欺凌的重要性

认识欺凌现象

欺凌的定义和类型欺凌行为的普遍性

欺凌包括言语、身体、关系和网络四种形根据研究，约有20%-30%的学生在校园

式，每种都可能对受害者造成长期伤害。中经历过欺凌，这一现象不容忽视。

0102

欺凌对受害者的长期影响欺凌对施害者的后果

欺凌不仅影响受害者的学业表现，还可能施害者可能会面临学校纪律处分，甚至法

导致心理问题，如焦虑和抑郁。律后果，影响未来的学习和工作机会。

0304

欺凌对学生的危害

长期遭受欺凌的学生可能会出现焦虑、抑郁等心理

心理健康受损

问题，影响其心理健康。

欺凌事件会分散学生的注意力，导致学业成绩下滑，

学业成绩下降

影响学习积极性。

被欺凌的学生可能会变得孤僻，社交能力下降，难

社交能力退化

以建立正常的人际关系。

欺凌行为可能伴随身体攻击，导致学生身体受伤，

身体伤害风险

甚至留下长期的健康问题。

防欺凌的必要性

保护学生心理健康维护校园安全环境促进学生全面发展

欺凌行为会对受害者造成长一个没有欺凌的校园环境能防止欺凌有助于学生在平等

期的心理创伤，影响其心理够让学生感到安全，有利于和谐的环境中成长，促进其

健康和人格发展。营造积极向上的学习氛围。社交能力和学业成绩的提升。

02

欺凌的类型与表现

言语欺凌

嘲笑和讥讽散布谣言恐吓和威胁

言语欺凌常见形式之一是嘲笑和通过散布关于某人的不实信息，言语欺凌还包括恐吓和威胁，如

讥讽，例如嘲笑同学的外貌、成破坏其声誉，是言语欺凌的另一威胁要对某人进行身体伤害或社

绩或家庭背景。种表