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引言
1.1研究背景
2004年，一位孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗在帮助亲戚孩子学习的过程中通过聊天软件、互动写字板和电话将教育与互联网技术结合在一起，随着越来越多的人进行观看，可汗将自己的教学视频放到了视频网站YouTube上，并在2007年成立了非营利性的教育网站“可汗学院”，在线教育时代由此开始。
2012年，大型开放在线课程（简称MOOCs）在全球远程教育领域火热起来，以美国为首的各个国家纷纷加入MOOCs行列，相继推出了各具特色的MOOCs项目。2013年，各界媒体称之为“中国在线教育元年”，经过一年的发展，在线教育领域内各种新产品、对原产品的完善、从线下转线上
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