专家系统及其设计.docx

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初识专家系统

北京市陈经纶中学帝景分校范晶

教学内容课型

教学目标

第五节初识专家系统

授课 授课班级 课时 1

⒈了解专家系统的定义、根本构造、工作机制及产生式规章。

⒉能够用简易的专家系统外壳开发简洁的“水果识别”专家系统,并借此活动增加学生对信息的分类、治理力量、规律思维力量及协作解决问题力量。

活动主题

活动指导思想

教材分析

学情分析

涉及标准教学重点

教学难点

教学方法教学用具

板书设计

⒊通过感受专家系统解决问题的根本过程,进一步增加学生对人工智能

领域的生疏和对信息技术进展前景的向往。设计简洁的“水果识别”专家系统。

通过开展“设计简洁的水果识别专家系统”活动,使学

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