教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.风扇????B.轮胎????C.瓶子

2.雪花是一种（??）。

A.液体??????B.固体??????C.气体

3.测量风向的仪器是（??）。

A.风向标????B.风量仪????C.风速仪

4.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大，但不是很大????C.气球不能被吹大

5.在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（??）。

A.尽量在每天的同一时间进行观测?????B.遇到恶劣天气，应该停止观察记录?????C.尽量在不同地点进行观测

6.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

7.下列关于酒精灯的使用方法正确的是（??）。

A.用嘴吹灭酒精灯????B.用燃着的酒精灯对火????C.用灯帽盖灭酒精灯

8.关于空气的性质描述，不正确的是（??）。

A.占据空间?????B.没有质量?????C.有流动性?????D.能被压缩

9.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（??）现象。

A.凝固????B.蒸发????C.凝结

10.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（??）克。

A.1.35????B.13.5????C.135

二.填空题(共10题，共30分)

1.用雨量器测量降雨量后读数时，视线要与液面（???）。

2.水变成冰叫（???），冰变成水叫（???）。

3.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

4.生活中，我们常常会遇到（???）在一起的物质。

5.我们日常用的温度单位是（???），用字母符号表示（???）。

6.空气（???）形成了风。

7.人体的正常体温是（???）℃。

8.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（???），这时，塑料袋内装满了（???）。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。（??）

2.优优早上出门天气晴朗，就认定今天一定不会下雨。（??）

3.当炊烟向西北方向飘时，红旗应向西北方展开，风向标的箭头应向西北方。（??）

4.水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。(?)

5.制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（??）

6.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?（??）

7.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。（??）

8.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。（??）

9.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（??）

10.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.简答题(共5题，共26分)

1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

2.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

3.请你说写出2条有关天气的谚语。

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

六.综合题(共3题，共25分)

1.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的：

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。

C.然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。

1.小明在使用温度计的过程中，错误的操作是________（填“A”“B”“C”）正确的做法应该是__________________。

2.小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温度计的读数（如图），请你帮助他写出下面两个温度计的读数。

????甲?????????????????????????