教科版一年级下册科学期末测试卷【基础题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的物体中形状不一样的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

2.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

3.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

4.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

5.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

6.蜗牛有（??）触角。

A.1对????B.2对????C.3对

7.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

8.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

9.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

10.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

二.填空题(共10题，共40分)

1.水没有（???），具有（???）性。

2.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

7.到校园里寻找动物要带（???）。

8.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

9.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

10.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

三.判断题(共10题，共20分)

1.将物体编号有利于分类。（??）

2.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（??）

3.动物、植物都能离开空气和水生活。（??）

4.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（??）

5.水具有流动性，无固定形状。（??）

6.观察小动物时，我们不能伤害它们。（??）

7.石头能够溶解在水中。（??）

8.小明认为水是白色的，能流动。（??）

9.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

10.用我能比较物体的轻重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共26分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.蜗牛生活需要什么？

3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共24分)

1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）

顺序：（???）（???）（???）

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。

会飞的：（???）

会走的：（???）

会爬的：（??