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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
2.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是(??)。
A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动
B.气球的气嘴向前,小车会向前运动
C.气球的气嘴向后,小车会向前运动
3.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
4.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
5.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
6.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
7.我们无时无刻不在(??)。
A.睡觉???B.吸气???C.呼吸
8.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
9.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
10.制作小车的时候,不可以用(??)做小车。
A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力
二.填空题(共10题,共42分)
1.影响声音强弱变化的因素是(???)。
2.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。
3.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
4.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
5.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
6.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。
7.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)
8.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。
9.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
10.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)
2.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)
3.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)
4.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。(???)
5.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
6.门齿是用来撕碎食物的。(??)
7.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)
8.声音的强弱是用音高来描述的。(??)
9.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)
10.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
4.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
5.请说一说火箭是靠什么飞行的?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
八.综合题(共2题,共18分)
1.如图所示,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小
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