教科版四年级上册科学期末测试卷（易错题）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

2.呼吸时，下列说法正确的是（??）。

A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松?????B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩?????C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩

3.午餐中的米饭属于下面哪几类？（??）。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

4.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

5.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

6.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

7.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

8.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（??）。

A.体操????B.跳高????C.游泳

9.人体所需要的营养从（??）中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

10.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

二.填空题(共10题，共34分)

1.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

2.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

3.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

4.任何物体振动都能发出（???）。

5.声音的高低和物体振动的（???）有关。

6.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

7.我们的耳朵分为（???）三部分。

8.声音的传播是以（???）的形式传播的。

9.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

10.人体所需的营养是从（???）中得到的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

2.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

3.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

4.重力的方向是竖直向上的。（??）

5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

6.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

7.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（?）

8.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

9.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（??）

10.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

3.科学的膳食原则是什么？

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共12分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击