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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于蒸发,说法正确的是(??)。

A.蒸发的时候,物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下

2.水结成冰后属于(?)。

A.气体????B.液体????C.固体

3.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是(??)。

A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈

4.冬天气温降到零下25摄氏度时,湖面结冰,这时湖水深处的水温为(??)。

A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度

5.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(??)。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

6.下列容器能够装空气的是(??)。

A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋

二.填空题(共6题,共22分)

1.大自然的风是由于两地的(???)不同,导致(???)流动,形成了风。

2.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

3.风是我们周围流动的(???)。

4.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。

5.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

6.测量温度的仪器叫做(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.物质之所以存在三种状态,是因为构成它们的微粒运动的方式不同。(??)

2.气温是指物体的冷热程度。(??)

3.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)

4.云是浮在空气中的小冰晶或小水滴形成的,云量的多少会影响天气状况。(??)

5.土壤中的动物同样需要空气。(?)

6.用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共25分)

1.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

2.说一说,加快冰融化的方法。

3.请你说一说云是由什么组成的。

4.测量降雨量要注意什么?

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

七.综合题(共3题,共27分)

1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。

2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。

2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]

(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]

(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。

(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。

3.比较空气和水的相同点和不同点,记录在下面的维恩图中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.气温;空气

2.提高水的温度;搅拌;碾碎

3.空气

4.13

5.过滤;蒸发;不能

6.温度计

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.4;10;15

六.简答题

1.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。

2.将冰块放在手中捂;把冰块放在热水中;把冰块放在太阳下。(方法不唯一)

3.云是由浮在空气中的小水滴或小冰晶组成的。

4.答:(1)降雨量其水平放置,待液面稳定后在读数;(2)读数时,视线要与液面平行;(3)读数时要加上单位“毫米”。

5.相同点:都可以占据空间,都有一定的质量。

不同点:空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状;水是液体,难以被压缩,而空气易被压缩;石头是固体,坚硬,有固定的形状,不能被压缩。

七.综合题

1.温度计;烧杯;石棉网;(1)手拿温度计上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的

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