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舞阳县第五实验小学

2025年继续教育专业科目培训研修总结

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。落实立德树人根本任务，贯彻党的教育方针，把五育并举落地生根。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

一、达成的研修目标

通过老师们的共同努力，达到了以下目标：

1.更新了教师的教育教学理念，增强了教师的教育创新意识。

2.提升了教师的专业知识和教学技能，提高了课堂教学效果。

3.加强了教师的团队协作能力，促进了教师之间的交流与合作。

4.培养了教师的自我发展能力，教师树立了终身学习的理念。

二、参与的研修内容

1.教育理念与政策研修

新时代教育政策解读、素质教育与学生核心素养培养、教育信息化与智慧课堂建设

2.专业知识与技能提升

学科前沿知识学习、教学方法与策略创新、评价与反馈机制优化

3.教学实践与案例分析

优秀教学案例分享、课堂观摩与评课活动、教学设计与实施研讨

4.教师发展与团队建设

教师职业生涯规划、教师心理健康与压力管理、教研组建设与活动开展

三、采取的研修形式

以线上研修为主。教师务必按照时间节点，按要求完成个人研修计划、研修日志等研修任务。在线学习时长达到要求。积极参加交流。

四、研修保障措施

1.组织保障

成立了研修工作领导小组，负责研修计划的制定与实施。设立研修管理办公室，负责研修活动的日常管理和协调。

2.资源保障

提供了丰富的研修资源，包括图书、期刊、网络课程等。

3.时间保障

合理安排教师的工作与研修时间，确保教师有足够的时间参与研修。在不影响正常教学秩序的前提下，灵活调整研修时间。

4.激励保障

对积极参与研修并取得显著成效的教师给予表彰和奖励。

将研修成果作为教师职称评定和岗位晋升的重要依据。

本研修是学校教师专业发展的重要组成部分，旨在通过系统的研修活动，提升教师的专业素养和教学能力，为学生的全面发展提供坚实的师资保障。通过全体参与教师的共同努力，我们期待全体教师积极参与，共同推动学校教育教学质量的不断提升。