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*请学生分组进行句子造句。结合本课所学的词组,用Ihave…造句。**Unit7IHaveaHeadachePartAThinkandtickPartALet’slearn陕旅版五年级下册ReviewMagicfingerstravelenjoythevisitplaceofinterestthePalaceMuseumtheGreatWalltheWestLakeWarm-upWhat’swrongwiththegirl?Lead-inThinkandtick1.Doyouoftengotoseeadoctor?Yes.No.2.Whendoyougotoseeadoctor?PresentationLet’slearnhaveacoldIfeelbadnow.Ihaveacold.PresentationLet’slearnhaveacoughIhaveacold,andIhaveacough,too.PresentationLet’slearnhaveafeverTheboyisinbed.Hehasafever.PresentationLet’slearnhaveaheadacheLookatthisboy.Healsohasaheadache.PresentationLet’slearnhaveatoothacheTheboyhasatoothache.Hefeelsbad.PresentationLet’slearnhaveastomachacheHehasabadstomachache.PresentationLet’slearnseeadoctorHehasacold.He’dbetterseeadoctor.haveacoughPlayagameWhat’smissing?haveafeverhaveacoldhaveatoothacheseeadoctorPracticehaveaheadachehaveastomachachePracticeMagicfingersPracticeIhave…Ihave…Ihave…Ihave…GroupworkSummaryhaveacoldhaveacough本课所学的重点单词:Summary本课所学的重点单词:haveafeverhaveaheadacheSummary本课所学的重点单词:haveatoothachehaveastomachacheSummary本课所学的重点单词:seeadoctorcloseHomework1.登录“优教同步学习网”,听课文录音并跟读,按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。
2.正确书写本课所学单词5遍,并让家人听写1遍。3.登录“优教同步学习网”,预习ALet’stalk。**教师请学生看动画,教师提出问题:What’swrongwiththegirl?并通过问句导入本课内容。*T:Doyouoftengotoseeadoctor?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whendoyougotoseeadoctor?Pleaselookatthepicturecarefullyandtickout.***教师请学生看动画,教师提出问题:What’swrongwiththegirl?并通过问句导入本课内容。*T:Doyouoftengotoseeadoctor?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whendoyougotoseeadoctor?Pleaselookatthepicturecarefullyandtickout.**请学生分组进行句子造句。结合本课所学的词组,用Ihave…造句。**
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