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分类梳理古文知识点

01

通假字

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?”（《论语十则》）

“说”通“悦”，愉快、高兴。

2、女知之乎?（《论语十则》）

“女”通“汝”，人称代词，你。

3、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”（《两小儿辩日》）?

“知”通“智”，智慧。

4、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）?

“止”通“只”。

5、先自度其足，而置之其坐。（《郑人买履》）

“坐”通“座”，座位。

6、出门看火伴。（《木兰诗》）?

?“火”通“伙”，伙伴。

7、才美不外见。（《马说》）

“见”通“现”，出现。

8、河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）?

?“亡”通“无”。

9、小惠未偏，民弗从也。（《曹刿论战》）

“偏”通“遍”，遍及、普遍。

10、一切乌有。（《山市》）?

“乌”通“无”，没有。

02

古今异义

1、绝境?

古义：与世隔绝的地方。?今义：无出路的境地。?例句：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。(《桃花源记》)?

2、交通?

古义：交错相通。?今义：主要用于称各种运输和邮电事业。例句：阡陌交通，鸡犬相闻。(《桃花源记》)

3、穷??

古义：穷尽。?今义：经济贫困。例句：复前行，欲穷其林。(《桃花源记》)?

4、鲜美??

古义：鲜艳美丽。?今义：指（食物）味道好。例句：芳草鲜美，落英缤纷。(《桃花源记》)?

5、布衣??古义：平民。?今义：棉布衣服。例句：臣本布衣，躬耕于南阳。(《出师表》)

6、可以??

古义：可以凭借。?今义：对某事表赞同。例句：可以一战，战则请从。(《曹刿论战》)?

7、开张??

古义：扩大。?今义：开业（多指商业部门）。例句：诚宜开张圣听。(《出师表》)?

8、涕??

古义：泪。?今义：鼻涕。例句：今当远离，临表涕零，不知所言。(《出师表》)?

9、兵??

古义：兵器。?今义：士兵。例句：兵甲已足。(《出师表》)?

10、池??

古义：护城河。?今义：小水塘、池塘。例句：城非不高也，池非不深也。(《孟子二章》)?

11、走??

古义：“跑”的意思。?今义：行走。例句：扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》)?

12、汤??

古义：热水。?今义：菜或面做的稀状食物。例句：及其日中如探汤。(《两小儿辩日》)?

13、去??

古义：离开。?今义：到……去。例句：我以日始出时去人近。(《两小儿辩日》)?

14、再??

古义：第二次。?今义：又一次。?例句：一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)?

03

常见文言虚词

【之的用法】

1、“之”作代词，指学过的知识。例句：学而时习之，不亦说乎?

?2、“之”作动词，“到”。?例句：送孟浩然之广陵。??

3、“之”作结构助词，“的”。??????例句：圣人之道。

4、“之”起调节音节作用，不译。?????例句：久之，目似瞑。?

【其的用法】?

1、代词，指“他、她、它(们)的”。?????例句：欲知其轻重。这里的“其”指“它的”，大象。

2、“其”用在句首，表示希望、祈使、疑问等语气。?例句：其真无马邪？其真不知马也。(《马说》)第一个“其”，表反问语气，可译作“难道”；第二个“其”，表推测语气，可译作“恐怕”。?

【而的用法】?

用作连词，连结词与词，短语与短语，句子与句子，表示前后两部分的并列、承接、转折、等关系。?

1、人不知而不愠，不亦君子乎?（但是，表转接）?

2、学而时习之，不亦说乎?（表并列）?

3、温故而知新。（然后，表承接）?

【常见的语气词】?

?一般放在句尾，表陈述、疑问、感叹等，常见的有“也、矣、乎、耶、邪”。

1、此画斗牛也？也，语气词“呀”。

2、谬矣。矣，语气词“了”。?

3、学而时习之，不亦说乎?乎，语气词“吗”。

04

古文翻译

翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整、准确、得体。文言文翻译的方法一般有：?

①留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。

②补。即补充单音词为双音词，或补出省略成分等。

③删。即删除不需要译出的虚词等。?

④换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。

⑤调。即调整词序或语序，使之合乎现代汉语习惯。