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七年级上册语文教学工作支配

语文学科是一门特殊留意积累的学科，好的教化应当是润物细无声的，尤其是我们的语文教学，更简单起到感染、熏陶作用。你是否在找正打算撰写“七班级上册语文教学工作支配”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

#335633七班级上册语文教学工作支配1

一、指导思想

本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作支配为依据，切实提高自身的业务学问水平和教化教学实力，落实常规工作，夯实基础。对于七班级学生一方面接着坚持识字写字的教学;一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读实力、写作实力和口语交际实力得到提高，具有初步的文学鉴赏实力和阅读课外文言文的实力。驾驭语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

二、学生状况分析

我本学期担当七(5)班语文教学。从学生的基础来看，学生的语文成果和语文素养很不乐观。有60%的学生的口头表达和书面表达实力都不高，识文认字实力差，自主探究合作的实力也不行，更不用说写作实力了，大多学生在小学都是接受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我肯定依据新课标的理念和要求细致工作，着眼于全面培育学生的语文素养，正确把握语文教化的特点，乐观提倡自主、合作、探究的方式，为学生创设和谐欢乐的学习氛围，渐渐激发学生学习语文的爱好，逐步提高学生的语文素养。

三、教材分析

全书分六个单元，有30篇形式多样，内容丰富的文章。其间，每个单元都有相应的写作指导，从教材的编排来看，今年的教材重在引导学生理解课文内容，驾驭字词以外，更重要的是支配相关的写作指导，对学生的写作实力提出更高的要求，也是语文教学的一大挑战。

第一单元：家庭亲情

这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。

亲情是人世间最真挚而奇妙的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体细心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，努力专心灵捕获生命的灵感，捕获对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。

其次单元：学习成长

这个单元是接着上个单元的人生课题，交我们怎么树立志向，实现志向。课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现志向，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。

第三单元：四季美景

这个单元，为学生呈现了色调斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，熬炼了人们发觉美的视力。本单元要求学生在学习中，首先要学会品尝美丽的语言，其次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，揣摩、观赏精彩句段和词语。而且要学习细致视察景物和抓住景物特点进行描写的方法。

第四单元：生命感悟

这个单元的课文写的是对于人生的憧憬、体验和思索，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体会人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的实力，做到读音精确，停顿恰当，能初步读出语气。本单元的选文，给人多方面的启示，为学生日后的人生之路点亮了一盏心灯。

第五单元：科学世界

本单元的特点是科学学问的普及，因此，在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培育科学精神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课文的内容要点，要练习用较快的速度默读课文，记住主要内容，提高现代文阅读的实力。

第六单元：想像世界

这个单元的课文主要以想象丰富的奇异世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达肯定的思想感情。在这些由想象制造出来的世界中，体会世界别样的魅力。

四、教学目标

(一)、驾驭和运用学问实力的目标

1、驾驭语文七班级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。

2、学习朗读方法，留意语气的停顿、转折，感情的转化，为培育学生语文的语感打下基础。

3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，

并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，

体会其情感。

4、培育良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，

敢于发言。

(二)、思想品德目标

在语文的教学过程中，要进步的培育学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的酷爱，促进学生形成良好的人生观。要培育学生自主、合作、探究的实力，乐观开发学生的创新实力以及创新精神。

(三)、人文素养目标

能留意对象和场合，学习文明得体地进行沟通