七年级上学期班主任计划.docxVIP

七年级上学期班主任安排

准备是一个期望，准备对于工作是特殊有帮助的，作为七年级的班主任，你制定了怎样的工作准备?下面是我收集整理的七年级学期班主任准备，欢送阅读。七年级学期班主任准备篇一一、指导思想：老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。二、班级根本状况和目标：我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建立1、班级工作准备要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为根底内容，依据学校德育工作准备的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的造就，面对全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好准备，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上气氛依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和-谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。(3)让学生参与班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。造就学生的参与意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部造就工作准备班级小干部是班主任的左右手。要谨慎选拔小干部，同时要细心造就小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，造就干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(二)、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的根底上，本学期将不断完善《班主任工作考核细那么》，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身启程，加强传播发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建立。同时谨慎抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕标准秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的传播、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的根底上，每月汇总成果，并评出常规优秀班集体与单项先进班集体。期末，进展优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进班集体的评眩(三)针对特殊学生，开展特殊教化1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。2.通过多种途径，接受多种方法，对特殊学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的踊跃性，取得共识，协作学校教化好孩子。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进展教化和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮助。四、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进展思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动造就学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展