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合肥45中九年级语文阶段练习(一)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。
月蕴情思
①“”
月绘,。(范仲淹《岳阳楼记》)运用比喻的修辞,通过对月的生
美景动描绘,表现洞庭湖的夜景梦幻美丽。
②“”
,。(李商隐《无题》)从青春易老到顾影自怜,道尽相思的
③“”
悲苦与无奈;,。(杜牧《泊秦淮》)运用互文的修辞,描写
月寄
④“”
了秦淮河边朦胧、冷寂的画面,渲染了凄凉的气氛;,。(张
愁绪
继《枫桥夜泊》)既描写了秋夜江边之景,又表达了诗人在旅途中的孤寂忧愁与思
乡之情。
⑤“”
月载对月当歌,词人吟咏,。(苏轼《水调歌头》)从自然天相到
哲思个人生活,告诉我们人生不会完美无憾,要有豁达的胸襟。
2.请运用积累的知识,完成小题。
【甲】
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书
的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为他
幸福,给我们的永逝的sháo光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢,只要略有图画的
“”
本子,就要被塾师,就是当时的引导青年的前辈禁止,呵斥,甚而至于打手心。
(节选自《二十四孝图》)
【乙】
行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一
[A]“”
个鑞鑙虫儿,从他门隙处钻进。只见叫道:渴了!渴了!快拿茶来!近侍女童,即将
一壶香茶,沙沙的满斟一碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那
[A]lì“
渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身声高叫道:嫂嫂,借扇
”[A]“”“”“
子我使使!大惊失色,叫:小的们,关了前门否?俱说:关了。他又说:既关了门,
试卷第1页,共8页
”“”
孙行者如何在家里叫唤?女童道:在你身上叫哩。
(节选自《西游记》)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
粗拙()sháo()光1ì()声
.
(2)A
甲语段选自(填作者名)回忆性散文集《朝花夕拾》,乙语段中的是
(人物),文段出自《西游记》中的情节。。
(3)下
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