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化学教师个人工作计划初三

Chemistryteacherspersonalworkplan

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-072529

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教师工作计划

化学教师个人工作计划初三

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

化学教师个人工作计划初三【一】

这学期我继续担任九年级三个班的化学教学工作,化学是初三新开的自然学

科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考的必考学科,短短一年的教学

不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,还要引导学生认识化学、技

术、社会、环境的相互关系,以提高学生的素养。因此学好化学,掌握基本知识和

基本技能,对学生以后的学习和生活具有重要意义。由于学生的社会、家庭、自

身因素等背景不同,我们的教学任务也相当艰巨,为了更好的完成本学期的教学任

务,提高中考成绩。本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,

做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,同时尊重学生,发扬教学民主,使学

生学有所得,学有所用,不断提高。

一、教育观念方面。

本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思

想上、工作上与时代步伐相一致。在当今素质教育浪潮席卷下,我不断学习新的

教育教学理论和课程标准,并且多次参加教师继续教育培训,都取得很好的成绩。

教师既要教书又要育人,除对自已严格要求外,还要利用一切可利用的的场所,对

学生进行思想教育,以此来培养班级的团结互助、合作学习的氛围。

二、教育教学方面。

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教师工作计划

1、要提高教学质量,关键是要向45分钟要质量。为了上好课,我从以下几

点进行准备:

⑴课前精心备课。①认真钻研教材,对教材的基本思想和理念、基本概念,每

个实验现象和原理都弄清楚,了解教材的结构,把握重点与难点,全面掌握教材,知

道教材中哪些内容要增加,哪些内容要设置悬念,前后知识在什么地方、如何衔接

等。都要清楚明白。②了解学生原有的知识结构和基本技能,了解他们在学习新

知识的过程中可能会有哪些困难,我们教师要采取什么样的预防措施,才能避免这

种学习困难的出现。③考虑教法,解决如何把已掌握的化学基本知识和基本技能

传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的实验活动等。让学生在学

中乐,乐中学。

⑵课堂上精心组织。组织好课堂教学,关注全体学生,不让每个学生掉队,是

我一直追求的信念。为此我就特别注意学生的信息反馈,及时了解学生的学习动

态,并及时与其进行沟通和辅导,使其保持相对稳定性。同时,教师还要善于激发学

生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,这样不但能调动学生的

学习兴趣,还能提高课堂效率,真正做到向45分钟要质量。

2、夯实基础,稳打稳扎,不赶进度。

学生的作业和测试卷中存在的问题或出现的错误,与他们平时没有准确地理

解和掌握化学的基础知识和技能有很大的关系,因此重视和加强平时课堂学习、

夯实基础是很重要的。抓基础知识,就是要抓文本知识,我在平时教学中要求学生

每章节过关。由于学生之间存在着个