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初中英语听说教学与口语交际能力提升的关联性研究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语听说教学与口语交际能力提升之间的关联性。通过分析当前初中英语听说教学的现状，提出相应的教学策略，以促进学生的口语交际能力。本文从背景分析入手，列举了两点现状，并针对每一点提出了三条具体内容，旨在为初中英语听说教学提供有益的参考。
关键词：初中英语，听说教学，口语交际能力，关联性研究
一、背景分析
（一）1.初中英语听说教学现状
随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重培养学生的听说能力。然而，在实际教学中，听说教学仍存在一些问题。首先，教师在课堂上过分注重语法知识的传授，忽视了听说能力的培养。许多教师在课堂
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