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初中英语听说教学与口语交际能力提升的关联性研究论文
摘要:本文旨在探讨初中英语听说教学与口语交际能力提升之间的关联性。通过分析当前初中英语听说教学的现状,提出相应的教学策略,以促进学生的口语交际能力。本文从背景分析入手,列举了两点现状,并针对每一点提出了三条具体内容,旨在为初中英语听说教学提供有益的参考。
关键词:初中英语,听说教学,口语交际能力,关联性研究
一、背景分析
(一)1.初中英语听说教学现状
随着我国教育改革的不断深入,初中英语教学越来越注重培养学生的听说能力。然而,在实际教学中,听说教学仍存在一些问题。首先,教师在课堂上过分注重语法知识的传授,忽视了听说能力的培养。许多教师在课堂
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