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古诗词教学中的文化内涵挖掘与教学策略研究论文
摘要：本文以古诗词教学为研究对象，探讨如何在教学中挖掘古诗词的文化内涵，并提出相应的教学策略。通过对古诗词文化内涵的深入挖掘，以及教学策略的创新实践，旨在提高学生对古诗词的理解和欣赏能力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
关键词：古诗词教学，文化内涵，教学策略，传统文化
一、引言
（一）1.古诗词文化内涵的重要性
古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵。古诗词教学作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，对于培养学生的审美情趣、提高人文素养具有重要意义。首先，古诗词具有独特的审美价值。古诗词通过优美的文字、丰富的意境和深刻的哲理，展示了中华
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